3.1 温度 教学设计 ---2024-2025学年人教版物理八年级上学期.docx

3.1温度教学设计---2024-2025学年人教版物理八年级上学期

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.1温度教学设计---2024-2025学年人教版物理八年级上学期

设计思路

本节课以“温度”为主题，围绕人教版物理八年级上学期课本相关内容，通过实际生活现象引入，引导学生了解温度的概念及其测量方法。设计思路以学生为主体，通过实验探究、问题讨论等方式，帮助学生建立温度的基本概念，培养他们的科学探究能力。

核心素养目标

培养学生对物理现象的好奇心和探究欲望，提升科学思维和实验操作能力。通过温度的学习，使学生能够运用观察、比较、实验等方法，理解温度的概念及其变化规律，发展学生的定量分析和模型构建能力。同时，引导学生关注生活，体会物理知识在现实中的应用，增强科学态度和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解温度的概念：重点强调温度是表示物体冷热程度的物理量，通过温度计测量，单位是摄氏度（℃）。

-温度计的使用：讲解液体温度计的工作原理，示范如何正确读取温度计的示数。

-温度与热量的关系：阐述温度升高或降低时，物体吸收或放出热量的基本概念。

2.教学难点

-温度变化的微观解释：难点在于帮助学生理解温度变化与分子运动的关系，例如，温度升高时分子运动加剧。

-温度计的读数准确性：难点在于学生可能难以准确读取温度计的示数，特别是在温度计刻度不均匀的情况下。

-温度与热量传递的定量关系：难点在于学生可能难以理解温度变化与热量传递的定量关系，例如，比热容的概念。

教学资源准备

1.教材：人教版物理八年级上学期教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备与温度相关的图片、温度计工作原理图示、温度变化图表等。

3.实验器材：温度计、冰水混合物、酒精灯、量筒等实验器材。

4.教室布置：设置实验操作台，划分分组讨论区，营造有利于学生互动学习的环境。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布PPT，包含温度的基本概念和温度计的历史图片，明确预习温度的定义和测量方法。

-设计预习问题：提问“你见过哪些测量温度的工具？它们是如何工作的？”

-监控预习进度：通过班级微信群了解学生的预习进度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读PPT，了解温度的基础知识。

-思考预习问题：学生思考并记录自己对温度测量工具的兴趣和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过阅读和思考进行预习。

-信息技术手段：利用在线平台和微信进行预习交流和进度监控。

作用与目的：

-为学生提供自主学习的机会，激发学习兴趣。

-培养学生的问题意识和自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：展示温度计的历史图片和现代应用实例，如天气预报中的温度显示。

-讲解知识点：讲解温度的物理意义，如何使用温度计，以及温度变化与热量的关系。

-组织课堂活动：进行“温度测量”小组实验，每组学生使用温度计测量不同物质的温度。

-解答疑问：针对学生实验中的疑问，如“为什么冰水混合物的温度是0℃？”进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与实验，记录温度数据。

-提问与讨论：学生在实验过程中提出问题，与其他同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师详细讲解温度的相关知识。

-实践活动法：通过实验活动，让学生在实践中学习。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的合作能力。

作用与目的：

-让学生深入理解温度的概念和测量方法。

-通过实践活动，提升学生的实验操作能力和科学探究精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：让学生观察家中或周围环境中的温度变化，并记录下来。

-提供拓展资源：推荐与温度相关的科普书籍或在线视频。

-反馈作业情况：通过批改作业和课堂提问，了解学生的学习情况。

学生活动：

-完成作业：学生完成观察温度变化的作业。

-拓展学习：学生利用推荐资源进行进一步学习。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生自我反思和总结。

作用与目的：

-巩固课堂所学知识，培养学生的观察能力和科学素养。

-拓宽学生的知识面，激发学生的学习兴趣和探索欲望。

教学资源拓展

1.拓展资源

-温度与热力学：介绍热力学的基本概念，如内能、热力学第一定律等，以及它们与温度的关系。

-温度计的历史：介绍不同类型的温度计，如酒精温度