2024-2025学年高中历史 专题五 走向世界的资本主义市场 5.4 走向整体的世界教学实录 人民版必修2.docx

2024-2025学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场5.4走向整体的世界教学实录人民版必修2

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中历史专题五走向世界的资本主义市场5.4走向整体的世界

2.教学年级和班级：高一年级1班

3.授课时间：2024年9月20日星期五上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力，理解资本主义市场形成的历史必然性。

2.增强学生的全球视野，认识到世界市场的形成对各国经济、政治和文化的影响。

3.提升学生的史料解读和批判性思维能力，通过分析历史资料，理解历史发展的复杂性和多样性。

4.激发学生的历史责任感，认识到在全球化背景下，国家间合作与竞争的重要性。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了资本主义发展的基础知识，包括工业革命、资本主义制度的形成等。他们对于资本主义市场的基本概念和资本主义国家的对外扩张有一定了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生对历史学科普遍抱有浓厚的兴趣，他们对于世界历史的发展过程和全球化的趋势感到好奇。学生的学习能力较强，能够通过阅读和讨论掌握新知识。他们的学习风格多样，有的学生偏好通过图表和地图来理解历史，有的则更喜欢通过案例分析和讨论来深入理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解资本主义市场形成的历史必然性时可能会遇到困难，因为这一过程涉及复杂的经济、政治和文化因素。此外，学生对全球化的认识可能较为局限，难以全面理解世界市场形成对各国的影响。此外，学生在分析历史资料时，可能缺乏批判性思维，难以从多角度解读史料。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人民版高中历史必修2教材，以便查阅相关章节内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的资本主义市场形成过程的图片、图表和视频，以增强学生的视觉理解和记忆。

3.教学工具：准备地图、时间轴等教学工具，帮助学生直观地理解世界市场的地理分布和历史演变。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作，同时确保教室安静，便于学生集中注意力。

教学过程

一、导入新课

1.教师角色：扮演引导者，通过提问引发学生对课程内容的兴趣。

2.学生角色：认真倾听，积极参与讨论。

问题：同学们，你们知道资本主义市场是如何形成的吗？它是如何改变世界面貌的呢？

（引导学生思考，为新课引入做铺垫）

二、新课讲授

1.教师角色：扮演讲述者，按照教学步骤展开讲解。

2.学生角色：认真听讲，做好笔记。

（一）资本主义市场的形成

1.教学内容：讲解资本主义市场形成的历史背景、过程和影响。

2.教学步骤：

a.历史背景：介绍工业革命对资本主义市场形成的影响。

b.形成过程：阐述资本主义市场形成的过程，包括殖民扩张、贸易全球化、跨国公司兴起等。

c.影响：分析资本主义市场形成对世界格局、各国经济发展和全球文化交流的影响。

3.学生互动：鼓励学生在课堂上提出问题，与教师共同探讨。

（二）资本主义市场的特点

1.教学内容：讲解资本主义市场的特点，如竞争性、开放性、全球性等。

2.教学步骤：

a.竞争性：介绍资本主义市场中的竞争机制，如供求关系、价格形成等。

b.开放性：阐述资本主义市场的开放性，包括国际贸易、跨国投资等。

c.全球性：分析资本主义市场的全球性特点，如全球产业链、全球金融市场等。

3.学生互动：引导学生举例说明资本主义市场的特点，增强对知识的理解和记忆。

（三）资本主义市场对世界的影响

1.教学内容：讲解资本主义市场对世界政治、经济、文化等方面的影响。

2.教学步骤：

a.政治方面：分析资本主义市场对世界政治格局的影响，如大国崛起、冷战格局等。

b.经济方面：阐述资本主义市场对世界经济发展的影响，如全球一体化、跨国经济集团等。

c.文化方面：探讨资本主义市场对世界文化交流的影响，如全球价值观、文化同质化等。

3.学生互动：鼓励学生结合实例，分析资本主义市场对世界的影响。

三、课堂活动

1.教师角色：扮演组织者，引导学生参与课堂活动。

2.学生角色：积极参与，展示自己的学习成果。

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论资本主义市场对某一国家或地区的影响，并在课堂上进行分享。

2.角色扮演：让学生扮演不同历史人物，模拟资本主义市场的形成过程和影响。

四、课堂小结

1.教师角色：扮演总结者，梳理课程重点。

2.学生角色：回顾课程内容，巩固知识点。

1.总结资本主义市场形成的历史背景、特点和对世界的影响