2024-2025学年高中物理 第六章 传感器 1 传感器及其工作原理（1）教学设计 新人教版选修3-2.docx

2024-2025学年高中物理第六章传感器1传感器及其工作原理（1）教学设计新人教版选修3-2

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：传感器及其工作原理（1）

2.教学年级和班级：高一年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日星期一第3节课

4.教学时数：1课时

??同学们，大家好！今天我们要一起探索一个神奇的世界——传感器及其工作原理。让我们一起走进这个奇妙的世界，揭开传感器的神秘面纱吧！????

核心素养目标

培养学生对物理现象的观察能力和实验操作技能，提升科学探究精神；通过传感器工作原理的学习，增强学生的科学思维和创新能力；同时，引导学生理解传感器在现代社会中的应用，培养其跨学科解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

高一的学生们已经具备了一定的物理基础，包括力学、热学、电磁学等基础知识。他们在之前的学习中接触过一些简单的物理现象和原理，如电流、电压、电阻等，这对于理解传感器的工作原理有一定的帮助。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生普遍对科技产品充满好奇，对传感器这类现代科技产品尤为感兴趣。他们的学习能力强，能够快速吸收新知识。学习风格上，既有喜欢通过实验验证理论的学生，也有偏好通过逻辑推理来理解概念的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习传感器及其工作原理时，学生可能会遇到以下困难：

-对物理量的测量原理理解不够深入，难以将传感器与具体的物理现象联系起来。

-传感器的工作原理涉及复杂的物理概念，如电磁感应、光电效应等，学生可能感到抽象难懂。

-实验操作能力不足，对传感器的组装和调试过程可能感到无从下手。

-对传感器在实际生活中的应用了解有限，难以将理论知识与实际应用相结合。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《传感器》部分，人教版选修3-2。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的传感器原理图、工作视频等多媒体资源，以便直观展示传感器的工作过程。

3.实验器材：准备光敏电阻、热敏电阻、压力传感器等实验器材，确保其完整性和安全性，用于验证传感器的工作原理。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生交流讨论；在实验操作台布置实验器材，确保学生能够顺利开展实验活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对传感器的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们有没有想过，为什么我们能够通过手机听到音乐，或者为什么汽车能够自动刹车？”

展示一些关于传感器在日常生活中的应用图片或视频片段，如智能手表、智能家居等，让学生初步感受传感器的重要性。

简短介绍传感器的基本概念和它在现代社会中的广泛应用，为接下来的学习打下基础。

2.传感器基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解传感器的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解传感器的定义，即它如何将非电学量转换为电学量。

详细介绍传感器的组成部分，如敏感元件、转换元件和信号处理单元，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.传感器案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解传感器的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的传感器案例，如温度传感器、湿度传感器等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解传感器的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用传感器解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与传感器相关的主题进行深入讨论，如“传感器在环境保护中的应用”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对传感器的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调传感器的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括传感器的定义、组成部分、案例分析等。

强调传感器在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用传感器。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的研究能力。

过程：

布置课后作业：让学生选择一个感兴趣的传感器应用领域，进行调研，并撰写一份简短的报告，分析传感器的应用前景和潜在挑战。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-传感器的历史与发展：介绍传感器的发展历程，从早期的简单机械传感器到现代的智