16《田忌赛马》（教学设计） -2024-2025学年统编版语文五年级下册.docx

16《田忌赛马》（教学设计）-2024-2025学年统编版语文五年级下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

《田忌赛马》选自统编版语文五年级下册，本课讲述的是战国时期齐王和田忌赛马的故事。通过这个故事，让学生了解古代战争策略，培养他们的观察力和分析能力。本课与课本内容紧密相连，旨在引导学生学习古代智慧，提高他们的语文素养。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的人文素养，通过《田忌赛马》这一历史故事，引导学生学习策略思维和合作意识。学生将学会从故事中提取关键信息，提升语言表达能力和逻辑思维能力，同时培养对历史的兴趣和对古代智慧的理解，增强文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解《田忌赛马》故事情节，把握田忌、孙膑等人物形象及其智慧；

②感受古代兵法智慧在生活中的应用，体会策略思维的重要性；

③通过对故事的分析，学习如何从不同角度思考问题，提高解决问题的能力。

2.教学难点，

①深入理解孙膑的策略思维，将其与现代生活中的实际问题相结合，让学生体会策略思维的普遍性和实用性；

②培养学生从历史故事中汲取智慧，提高他们的文化素养和审美能力；

③引导学生在合作学习中，学会倾听他人意见，共同探讨问题，提升团队协作能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版语文五年级下册教材，以及本节课的学习资料。

2.辅助材料：准备与《田忌赛马》相关的历史图片、策略分析图表、以及与古代战争策略相关的视频资料。

3.教学工具：准备黑板、粉笔、彩色标记笔等教学工具，以便板书和展示。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行讨论和展示。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如要求学生观看《田忌赛马》的相关历史视频，并思考故事中体现的策略智慧。

设计预习问题：围绕《田忌赛马》的策略智慧，设计问题如“田忌为何会输给齐王？”“孙膑是如何帮助田忌取得胜利的？”“这种策略思维在现代生活中有何应用？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过班级微信群或在线平台的互动情况，监控学生的预习进度，确保学生能够完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，阅读相关资料，理解故事背景和人物关系。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过引导学生自主学习，培养学生的独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放《田忌赛马》的故事动画，激发学生的学习兴趣，引出策略思维的重要性。

讲解知识点：详细讲解孙膑的策略智慧，如“田忌用下等马对齐王的上等马，以此消耗齐王的优势”，并分析这种策略在现代生活中的应用。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分组讨论孙膑的策略，并模拟赛马场景，体验策略思维。

解答疑问：针对学生在讨论中提出的问题，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和模拟赛马活动，体验策略思维的实际应用。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解孙膑的策略智慧。

实践活动法：通过小组讨论和模拟赛马，让学生在实践中掌握策略思维。

合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置课后作业，如撰写一篇关于《田忌赛马》策略智慧的文章，或者设计一个类似的策略游戏。

提供拓展资源：提供与《田忌赛马》相关的书籍、网站和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，鼓励学生在策略思维上更进一步。

学生活动：

完成作业：学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：学生利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的策略思维知识点和技能。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识与技能方面：

学生能够准确理解《田忌赛马》的故事情节，掌握田忌、孙膑等人