2024秋新人教版数学1年级上册教学课件 第2单元 6～10的认识和加减法 整理和复习.pptx

整理和复习6～10的认识和加减法义务教育人教版一年级上册2助力教学仅限个人使用，

6～10的认识和加减法6～10的认识连加连减6～10的加减法加减混合计算方法一图四式10以内数的顺序比较大小序数的含义连加的计算方法连减的计算方法加减混合的计算方法助力教学仅限个人使用，

10以内数的顺序是怎样的？1.6～10的认识助力教学仅限个人使用，

从后往前数：1.6～10的认识助力教学仅限个人使用，

请你把左边的6只熊猫圈起来。请你把从右边数第7只熊猫圈起来。数到几就是第几只。1.6～10的认识助力教学仅限个人使用，2025年秋季学期使用

如何比较数的大小？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。91086一一对应后有剩余的数大。747＞41.6～10的认识…………助力教学仅限个人使用，2026年秋季学期使用

10以内数的组成：一个数（0、1除外）可以由两个比它小的数组成。1.6～10的认识1028945651743835助力教学仅限个人使用，2027年秋季学期使用

10以内加减法的计算方法是怎样的？根据数的组成来计算。2572+5=4599-4=752.6～10的加减法助力教学仅限个人使用，2028年秋季学期使用

一图四式指什么？+=+=-=9459542.6～10的加减法助力教学仅限个人使用，2029年秋季学期使用

连加和连减的计算方法分别是怎样的？5＋2＋1＝788－2－2＝64都是按从左到右的顺序进行计算。3.连加连减助力教学仅限个人使用，20210年秋季学期使用

加减混合算式的计算方法是怎样的？按从左到右的顺序进行计算。4-2+3=254+2-3=634.加减混合助力教学仅限个人使用，20211年秋季学期使用

小组合作：在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。(1)说一说表里的算式是怎样排列的。助力教学仅限个人使用，20212年秋季学期使用

(2)任意指一道算式，快速地说出得数。0+6=6答案不唯一5.在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。助力教学仅限个人使用，20213年秋季学期使用

(3)计算第一列算式，你发现了什么？我发现任何数加0都是任何数。答案不唯一5.在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。助力教学仅限个人使用，20214年秋季学期使用

6.在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。(1)说一说表里的算式是怎样排列的。（教材第70页第3题）助力教学仅限个人使用，20215年秋季学期使用

(2)任意指一道算式，快速地说出得数。6-6=0答案不唯一6.在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。助力教学仅限个人使用，20216年秋季学期使用

(3)计算第一列算式，你发现了什么？我发现它们的得数都等于自己本身。答案不唯一6.在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。助力教学仅限个人使用，20217年秋季学期使用

1.559095助力教学仅限个人使用，20218年秋季学期使用

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。助力教学仅限个人使用，20219年秋季学期使用

2.说一说图的意思，再解答。5+389-27助力教学仅限个人使用，20220年秋季学期使用

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞助力教学仅限个人使用，21221年秋季学期使用