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学生弘扬中华传统美德演讲稿3篇

学生弘扬中华传统美德演讲稿3篇

学生弘扬中华传统美德演讲稿1

《易经》中说：天行健，君子以自强不息“;地势坤，君子以

厚德载物。”作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们

的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安

思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社

会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民

族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天

下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的

长江与黄河，在世界的东方一路前行。同学们，作为祖国未来的

建设者，承继传统美德弘扬民族精神，我们义不容辞。我从以

下两方面与同学讲讲。

一.勤学、好问

中华民族文化遗产极为丰富，这与古人的勤学是分不开的。

锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识，夜

以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持

学习。杜甫的读书破万卷“，下笔如有神”，苏轼的退笔如山未足“

珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。

读书光好学还不够，还需善疑好问。孔子从小入太庙每事“

问”。他主张疑思问“”，不耻下问“”。荀子把不知则问“”和不能则“

学”相提并论。王充更是智能之上，不学不行，不问不知“”。他们

都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家，学贵在问，这

样才能有所提高，有所超越。

由此看来，勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就

要求我们在学习中多思考，大胆质疑，逐步形成勤学好问的良好

品德。

二.敬长、知礼

敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“。我不主张

儿子对自己行孝，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，

教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常

情”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民

应有的风范。

中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德。虚左以待“”“程

门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历广为传诵，

深刻反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对他人

的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人

为重，以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。

试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞

的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗?

当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重

要的。物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有礼仪之邦“”

之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行

文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所

在。

一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精

神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和

物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，

改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德

体现了中华民族的国魂和精神。

同学们，承继传统美德弘扬民族精神，让我们为拥有一座

美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，

让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个多伦人都文

明、高雅、有气度、有风范!

学生弘扬中华传统美德演讲稿2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!

今天我演讲的题目是《弘扬中华传统美德》。中华民族是一

个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作

为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精

神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好

的品德，树立以道义为重的人生观。

同学们，作为祖国未来的建设者，我们应该承继传统美德，

弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国，古往

今来，多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气

节方面为后人做出了榜样，无数为国捐