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学校经济困难学生认定管理办法

总则

目的依据

为做好我校家庭经济困难学生认定工作，公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证国家和学校各项资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，根据[上级相关文件名称]等文件精神，结合我校实际，制定本办法。

认定原则

实事求是，客观公平：认定过程要以学生家庭经济实际情况为依据，确保认定结果真实可靠，对所有学生一视同仁，做到公平公正。

定量评价与定性评价相结合：既要依据可量化的家庭经济指标进行评价，又要综合考虑影响学生家庭经济状况的其他因素，如特殊困难情况等。

公开透明与保护隐私相结合：认定标准和程序要公开透明，接受师生监督，但同时要充分尊重和保护学生隐私，严禁让学生当众诉苦、互相比困。

适用范围

本办法适用于我校在籍在校的全日制学生（包括本科生、研究生等）的家庭经济困难认定工作。

组织机构及职责

学校学生资助工作领导小组

由学校分管领导担任组长，成员包括学生工作处、财务处、教务处等相关部门负责人。负责制定学校家庭经济困难学生认定工作的政策和制度，统筹领导和协调全校认定工作，处理认定工作中的重大问题。

学生工作处（部）学生资助管理中心

作为学校家庭经济困难学生认定工作的日常管理机构，负责组织、实施和指导全校的认定工作；制定认定工作实施细则和操作流程；对各学院上报的认定结果进行审核、汇总和公示；建立和管理家庭经济困难学生信息档案；受理学生对认定结果的申诉等工作。

学院认定工作组

由学院分管学生工作的领导担任组长，成员包括学院学生工作办公室主任、团委书记、辅导员代表、班主任代表等。负责本学院家庭经济困难学生认定的具体组织和审核工作；制定本学院认定工作的具体实施办法；组织班级民主评议；审核班级上报的认定结果；对认定结果进行公示；向学校学生资助管理中心报送认定结果等工作。

班级认定评议小组

以班级为单位成立，由辅导员担任组长，成员包括学生代表，学生代表应具有广泛的代表性，一般不少于班级总人数的[X]%。负责本班级家庭经济困难学生认定的民主评议工作，收集和整理学生提交的申请材料，对学生的家庭经济状况进行调查和核实，提出本班级家庭经济困难学生名单和档次建议，报学院认定工作组审核。

认定标准与档次

认定标准

综合考虑学生家庭经济收入、家庭财产状况、家庭负担情况以及当地经济社会发展水平等因素，确定家庭经济困难学生的认定标准。主要参考以下指标：

家庭收入：学生家庭的总收入，包括工资、务农收入、经营收入、财产性收入等，与当地居民平均收入水平相比，判断家庭经济的宽裕程度。

家庭财产：家庭拥有的房产、车辆、大额存款、贵重物品等财产情况。

家庭负担：家庭中有无重大疾病患者、残疾人员、需赡养的老人数量以及教育支出等负担情况。

其他特殊情况：如遭受自然灾害、突发事件等不可抗力因素导致家庭经济困难的情况。

认定档次

家庭经济困难学生认定档次分为特别困难、困难和一般困难三个档次。

特别困难：家庭经济收入极低，难以维持基本生活和学习费用，家庭遭受重大自然灾害、重大疾病或突发事件等，造成经济特别困难，需要依靠国家和学校资助才能完成学业。

困难：家庭经济收入较低，生活比较困难，家庭有一定负担，如家庭成员中有长期患病或残疾人员等，在一定程度上影响学生的学习和生活，需要一定的资助来缓解经济压力。

一般困难：家庭经济收入基本能够维持生活，但支付学生的学习费用存在一定困难，需要给予适当的资助。

认定程序

提前告知

学校通过招生简章、入学通知书、校园网、宣传栏等多种渠道，向学生及家长提前告知家庭经济困难学生认定工作的相关政策、程序和要求，确保学生和家长知晓认定工作的重要性和必要性。

个人申请

学生本人根据家庭经济实际情况，如实填写《家庭经济困难学生认定申请表》，并提交相关证明材料，如低保证、特困救助供养证、残疾证、医疗费用清单等能够证明家庭经济困难的材料。申请材料应在规定时间内提交给班级认定评议小组。

班级民主评议

班级认定评议小组在收到学生申请材料后，应认真进行审核，并通过家访、电话沟通、与学生本人及同学交流等方式，对学生家庭经济状况进行调查核实。

召开班级民主评议会，由评议小组成员根据学生家庭经济状况调查情况，结合学生日常消费行为等因素，对申请学生进行民主评议，确定本班级家庭经济困难学生名单及档次建议。评议过程要充分发扬民主，尊重学生的意见，确保评议结果客观公正。

班级民主评议结果应在班级内进行公示，公示期不少于[X]个工作日。公示无异议后，将班级家庭经济困难学生名单及相关材料报学院认定工作组审核。

学院审核

学院认定工作组对班级上报的家庭经济困难学生名单及材料进行全面审核，重点审核申请材料的真实性、完整性，民主评议过程的规范性以及认定结果的合理性等。

学院认定工作组可通过个别访谈、电话回访等方式，对部分学生家庭经济状况进行抽查核实。对