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民办教育机构自查综述报告

一、引言

民办教育作为教育事业的重要组成部分，在满足社会多样化教育需求、推动教育创新等方面发挥着关键作用。为进一步规范办学行为，提升教育质量，依据相关法律法规及教育主管部门要求，[民办教育机构名称]开展全面自查工作，旨在发现问题、整改提升，实现可持续发展。

二、机构基本情况

机构信息：[机构具体名称]，坐落于[详细地址]，性质为[营利性/非营利性]民办教育机构，办学许可证号为[具体号码]，有效期自[起始日期]至[截止日期]，法定代表人[法人姓名]。

开设课程：涵盖[学科类课程列举，如中小学数学、语文、英语辅导课程]以及[素质类课程列举，如艺术特长培训、体育技能训练课程等]，面向[招生对象范围，如中小学生、成人等]招生。

师资力量：现有专职教师[X]人，兼职教师[X]人。专职教师中，拥有本科及以上学历的占比[X]%，具备[相关学科教师资格证列举，如中学数学教师资格证、小学语文教师资格证等]的教师占比[X]%。教师队伍平均教学经验[X]年，形成了以中青年教师为骨干的教学团队。

三、自查依据及方法

自查依据：严格依据《中华人民共和国民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》以及地方教育行政部门颁布的各项管理规定和政策文件，如[列举当地具体政策文件名称]，确保自查工作的合法性和规范性。

自查方法：成立由机构负责人、教学管理部门、财务部门等相关人员组成的自查工作小组。通过资料查阅，全面审查办学许可证、教师资质证书、财务账本等文件资料；实地查看教学场地、设施设备、安全设施等；问卷调查学生及家长，收集对教学质量、服务态度等方面的意见和建议；与教师进行访谈，了解教学工作中的实际问题和困难。

四、自查内容及结果

（一）依法办学

办学资质：办学许可证登记信息与实际办学情况一致，不存在超范围办学现象。积极关注办学许可证有效期，提前启动续期准备工作。

招生宣传：招生宣传资料内容真实、准确，无虚假宣传、夸大承诺等问题。宣传内容经过严格审核，确保符合教育主管部门的规定，未出现误导学生和家长的情况。

（二）师资队伍建设

教师资质：所有教师均具备相应的教师资格证书，符合岗位任职要求。定期组织教师参加教师资格证定期注册培训，确保证书的有效性。

教师培训与发展：制定年度教师培训计划，定期开展校内培训，内容涵盖教育教学理论、学科专业知识、教学技能提升等方面。鼓励教师参加校外培训和学术交流活动，本学年教师人均参加培训时长达到[X]小时。建立教师个人成长档案，记录教师培训、教学成果、考核评价等情况，为教师职业发展提供支持。

（三）教学管理

教学计划与课程设置：依据国家课程标准和教学大纲，结合机构实际情况，制定科学合理的教学计划和课程设置方案。课程安排注重知识的系统性和逻辑性，兼顾学生的兴趣和特长发展。严格按照教学计划组织教学，无随意增减课程、课时的现象。

教学质量监控：建立健全教学质量监控体系，通过定期听课、教学检查、学生学业测评、家长满意度调查等方式，对教学质量进行全方位监控。本学期开展听课[X]次，教学检查[X]次，学生学业测评[X]次。根据监控结果及时反馈和整改，不断提升教学质量。

（四）安全管理

安全设施：教学场地配备符合标准的消防设施，如灭火器、消火栓、应急照明、疏散指示标志等，并定期进行维护和检查，确保设施完好有效。安装了监控设备，覆盖教学区域、公共区域，监控资料保存时长达到[X]天以上。

安全教育与演练：将安全教育纳入课程体系，定期开展安全教育活动，如交通安全、消防安全、食品安全等专题教育。每学期组织不少于[X]次的应急疏散演练，让师生熟悉应急逃生流程和方法，提高应急处置能力。

（五）财务管理

财务制度：建立健全财务管理制度，涵盖财务预算、收支管理、资产管理、财务报告等方面。严格执行财务审批流程，确保财务活动规范、透明。

收费与退费管理：严格按照物价部门备案的收费项目和标准进行收费，在机构显著位置公示收费信息。制定合理的退费管理制度，明确退费条件、流程和标准。本学年未出现乱收费、强制收费以及退费纠纷等问题。

五、存在问题

部分教师信息化教学能力有待提升：虽然定期开展教师培训，但仍有部分教师在运用多媒体教学工具、在线教学平台等方面不够熟练，影响教学效果和教学方式的创新。

教学场地空间利用不够合理：随着招生规模的扩大，教学场地略显紧张，部分功能区域划分不够清晰，存在教学设备摆放拥挤的情况，一定程度上影响教学活动的开展。

家校沟通深度和持续性不足：家校沟通主要集中在学生学习成绩反馈和学校活动通知方面，对于学生的心理状况、兴趣爱好培养等深层次沟通较少。且沟通方式多为阶段性家长会和临时性电话沟通，缺乏持续性和系统性。

六、整改措施及期限

针对教师信息化教学能力不足问题：制定专项培训计划，邀请信息化教学专家开展讲座和实操培训，利用假期时