山东省临淄区七年级政治下册 第六单元 走进法律 与法同行 法律是生活的保障教学实录 鲁人版五四制.docxVIP

山东省临淄区七年级政治下册第六单元走进法律与法同行法律是生活的保障教学实录鲁人版五四制

主备人

备课成员

教学内容

本章节内容为山东省临淄区七年级政治下册第六单元“走进法律与法同行法律是生活的保障”。主要内容包括：了解法律的定义、法律的特征、法律的作用；认识法律与生活的关系，了解法律在生活中的具体应用；理解法律保障公民权利、维护社会秩序的重要性。通过学习，使学生树立法治观念，自觉遵守法律法规，做一个知法、懂法、守法的好公民。

核心素养目标

1.法律意识：培养学生尊重和遵守法律的基本意识，认识到法律在维护社会秩序和个人权益中的重要作用。

2.规则意识：通过学习法律知识，增强学生的规则意识，学会在日常生活中自觉遵守法律法规。

3.公民素养：引导学生树立正确的价值观，培养成为具有社会责任感和公民道德素养的合格公民。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级之前，可能已经对法律有一定的认识，如知道一些基本的法律概念，如权利、义务等。但对于法律的具体内容、法律的特征、法律的作用等方面可能了解较少，需要通过本节课的学习来深化理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新鲜事物充满好奇心，对法律这一严肃话题可能存在一定的兴趣。他们的学习能力较强，能够通过课堂讲解、小组讨论等方式吸收新知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过案例分析和角色扮演来理解法律知识，而另一部分学生可能更喜欢通过逻辑推理和抽象思维来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习法律知识时，可能会遇到以下困难和挑战：一是法律概念较为抽象，学生可能难以理解；二是法律条文较为复杂，学生可能难以记忆；三是法律与实际生活的联系不够直观，学生可能难以将所学知识应用于实践。针对这些挑战，教师需要通过生动的案例、互动式教学等方法，帮助学生克服困难，提高学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解法律基本概念，引导学生思考法律与生活的关系。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟法庭审判，体验法律的实际应用。

3.利用多媒体展示法律案例，增强学生对法律条文的理解。

4.引入游戏环节，如“法律知识竞赛”，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

教学过程

【导入新课】

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习第六单元的第一课《走进法律与法同行》。在开始之前，我想请大家思考一个问题：什么是法律？你们对法律有哪些了解？请同学们在心中默想，一会儿我们可以分享自己的看法。

【新课讲授】

一、认识法律

（教师）同学们，通过刚才的思考，我想大家心中已经有了对法律的初步印象。接下来，让我们一起深入了解法律。

（教师）首先，我们来看法律的定义。法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以权利义务为内容的行为规范。简单来说，法律就是社会规范的一种，它要求我们遵守，也保护我们的权益。

（教师）接下来，我们来探讨法律的特征。法律具有以下三个特征：一是法律是国家制定的；二是法律具有普遍约束力；三是法律依靠国家强制力保证实施。

（学生）老师，我知道法律是国家的规定，那法律有什么作用呢？

（教师）很好，法律的作用主要有以下几点：一是维护社会秩序；二是保障公民权利；三是促进社会和谐。法律就像一把保护伞，它保护我们的合法权益，让我们在公平正义的环境中生活。

二、法律与生活

（教师）同学们，法律与我们的生活息息相关。接下来，我们来探讨法律与生活的关系。

（教师）首先，法律规范我们的行为。在日常生活中，我们要遵守交通规则、环境保护法等，这些都是法律对我们的生活进行规范的表现。

（教师）其次，法律保护我们的权益。当我们遭受侵害时，可以通过法律途径来维护自己的权益。比如，遇到侵权行为，我们可以向法院提起诉讼，要求赔偿。

（教师）最后，法律促进社会和谐。法律的存在使得社会秩序井然，人们生活在公平正义的环境中，有利于社会和谐发展。

三、法律保障公民权利

（教师）同学们，法律保障公民权利是我们学习法律的一个重要目标。接下来，我们来探讨法律如何保障公民权利。

（教师）首先，法律明确规定了公民的权利。比如，宪法规定了公民的基本权利，如言论自由、人身自由等。

（教师）其次，法律通过司法途径保障公民权利。当公民的权益受到侵害时，可以通过诉讼等方式维护自己的权利。

（教师）最后，法律还规定了侵害公民权利的处罚。对于那些侵犯公民权利的行为，法律会给予相应的处罚，以警示他人。

四、总结与拓展

（教师）同学们，今天我们学习了《走进法律与法同行》这一课。通过学习，我们了解到法律的定义、特征、作用，以及法律与生活的关系。同时，我们