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《我们的教室》（教学设计）全国通用三年级上册综合实践活动

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《我们的教室》

2.教学年级和班级：三年级上册

3.授课时间：2023年10月26日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

1.培养学生良好的合作意识和团队精神，通过共同布置教室，增强学生的集体荣誉感。

2.培养学生的审美能力，通过设计教室环境，提高学生对美的感知和创造能力。

3.培养学生的动手实践能力，通过实际操作，让学生体验劳动的乐趣和价值。

4.增强学生的环保意识，引导学生关注教室环境，培养节约资源、爱护环境的习惯。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生了解教室环境布置的基本原则，包括美观、实用、环保等。

②引导学生掌握教室布置的基本步骤，从构思到实施，再到最后的评估。

③培养学生的动手能力和创造力，通过实际操作设计出具有个性化的教室布置方案。

2.教学难点，

①让学生理解教室环境布置对学生学习、生活的影响，以及如何通过布置营造良好的学习氛围。

②指导学生如何平衡美观与实用，使教室既美观又符合实际使用需求。

③引导学生思考如何在有限的资源下进行教室布置，培养他们的节约意识和环保意识。

④帮助学生克服在合作过程中可能出现的分歧，提高团队协作能力。

四、教学资源