《现代企业管理与营销》课程教学大纲.docx

《现代企业管理与营销》课程教学大纲

一、课程基本信息

表1课程基本信息

英文名称

ModernEnterpriseManagementandMarketing

课程代码

221131325

适用专业

应用化学

课程类型

专业任选课程

学时/学分

32/2

考核方式

考试

先修课程

无机及分析化学、化工原理、化学工艺学、高分子科学等

后续课程

毕业实习、毕业设计（论文）

使用教材

现代企业管理.何荣宣.主编，北京:北京理工大学出版社，2016.2

二、课程简介（性质、任务）

本课程的定位、性质、目标

本课程是应用化学专业的一门专业选修课程，通过本课程的学习，使学生了解和掌握现代企业管理的基本概念、基本理论和基本方法，培养学生在现代企业中进行管理活动所需要的决策、组织、协调和领导能力。主要任务是要求学生掌握:企业管理基本知识、企业战略管理、市场营销管理、生产与质量管理、人力资源管理、企业财务管理、中小企业及创业管理等内容。通过本课程的学习，帮助学生掌握企业、企业管理的基本知识，了解国内外企业发展概况以及企业管理的不同特色，为进入社会参加实际的工作提供必要的知识储备,并逐渐成为既懂科学技术又懂现代管理的复合型、应用型人才。

三、课程目标

通过本课程的学习，使学生具备以下能力：

课程目标1：通过本课程的学习，使学生掌握企业管理的基础理论和管理理念，了解企业管理的主要内容、基本过程及管理过程中的基本信息流程，掌握现代管理方法，具备现代企业管理的基本技术。

课程目标2：通过本课程的学习，熟悉企业管理的全过程，并能结合我国的实际和改革发展的需要，要求学生能够结合课程内容有反思、有质疑、培养学生的独立思考问题和解决问题的综合能力。

四、课程目标与毕业要求指标点的对应关系

表2课程目标与毕业要求指标点的对应关系

课程目标

毕业要求

毕业要求指标点

支撑强度

课程目标1

10项目管理

10.1掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法。

H

课程目标2

10项目管理

10.3能在多学科环境下（包括模拟环境），在化学化工设计开发解决方案过程中，运用工程管理和经济决策方法。

M

五、课程目标与教学内容、学时分配

表3课程内容对课程目标的支撑关系

课程内容（章）

课程内容

（节）

支撑课程目标

教学方法

学时分配

考核方式

第一章

企业管理概论

1.1现代企业及其管理

1.2现代企业管理及其方法

1.3现代企业组织管理

1.4现代企业管理基础工作与管理现代化

课程目标1

课程目标2

课堂讲授法讨论法

4

考试

课程论文

第二章

现代企业制度

2.1企业制度

2.2现代企业制度及特征

2.3现代企业制度的内容

2.4我国建立现代企业制度对公司形式的选择

课程目标2

课堂讲授法

情景教学

案例教学

4

考试

课程论文

第三章现代企业战略管理

3.1企业战略与战略管理

3.2企业战略环境分析

3.3企业竞争战略及其选择与实施

3.4企业竞争战略及其选择与实施

课程目标1

课程目标2

课堂讲授法

研讨式教学

4

考试

课程论文

第四章代企业运营管理

4.1生产运营管理

4.2企业质量管理

4.3企业物流与供应链管理

课程目标1

课堂讲授法

情景教学

4

考试

课程论文

第五章现代企业市场营销管理

5.1现代企业市场营销含义

5.2企业的市场营销环境

5.3如何选择和进入目标市场

5.4品牌决策和包装决策

5.5产品组合策略

5.6价格策略

5.7渠道策略

课程目标2

课堂讲授法

研讨式教学

案例教学

4

考试

课程论文

第六章现代企业人力资源管理

6.1现代企业人力资源管理的概述

6.2企业人力资源招聘与选拔

6.3企业人力资源的培训

6.4绩效管理与薪酬管理

6.5员工安全与劳动关系管理

课程目标1

课程目标2

课堂讲授法

情景教学

4

考试

课程论文

第七章

财务管理

7.1财务管理概述

7.2筹资管理

7.3投资管理

7.4资产管理

7.5利润管理

7.6财务分析

课程目标1

课程目标2

课堂讲授法

情景教学

4

考试

课程论文

第八章

现代企业创新管理

8.1企业创新概述

8.2企业创新策略

8.3技术跨越战略

8.4学习型组织

8.5知识管理

8.6柔性管理

课程目标1

课程目标2

课堂讲授法

情景教学

4

考试

课程论文

六、课程成绩评定及课程目标达成情况评价方法

1.课程考核方式及成绩比例

本课程为考试课，考试由作业、课程论文和期末考试测评等组成，课程成绩=作业×20%+课程论文30%+期末考试×50%。成绩考核采取形成性评价和终结性评价相结合的方式进行。形成性评价主要根据平时作业、课程论文等，占终评总成绩的50%。终结性评价方式为期末闭