六年级道德与法治下册-第九课《日益重要的国际组织》第1课时教学设计.docxVIP

六年级道德与法治下册-第九课《日益重要的国际组织》第1课时教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《日益重要的国际组织》。本节课将引导学生了解联合国、世界贸易组织、世界卫生组织等国际组织的性质、作用和重要性。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与六年级学生已学的国际关系、国际合作等相关知识相联系，有助于学生加深对国际组织的认识，培养全球意识。教材章节：六年级道德与法治下册第九课。

二、核心素养目标

培养学生具备以下道德与法治核心素养：1.全球意识，认识到国际组织在维护世界和平与发展中的重要作用；2.合作精神，理解国际组织促进国家间合作的意义；3.法律意识，了解国际组织遵循的国际法和国际规则；4.社会责任感，认识到个人与国家在国际社会中的角色和责任。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解国际组织的性质和作用，例如联合国在维护世界和平、促进国际合作中的角色。

②掌握不同国际组织的主要职责和功能，如世界贸易组织在贸易规则制定中的作用，世界卫生组织在公共卫生方面的贡献。

2.教学难点，

①分析国际组织在解决全球性问题中的作用和局限性，引导学生思考国际组织如何协调不同国家间的利益冲突。

②认识到国际组织的发展与国家主权、国际关系之间的复杂关系，帮助学生理解国际组织在维护国家利益与全球利益平衡中的地位。

③培养学生运用国际视野分析问题，理解国际组织在全球化背景下的重要性和必要性。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、教科书《六年级道德与法治下册》

-课程平台：班级学习平台或在线教育平台

-信息化资源：国际组织官方网站链接、相关新闻报道视频、国际组织工作流程图表

-教学手段：PPT课件、图片、视频片段、小组讨论、角色扮演

五、教学流程

1.导入新课

-详细内容：首先，以“世界舞台上的中国”为主题，展示我国在国际事务中的积极参与和贡献的图片和视频。引导学生思考：为什么我国在国际事务中扮演重要角色？这节课我们将一起探索日益重要的国际组织。用时5分钟。

2.新课讲授

-详细内容：

①国际组织的定义和作用：通过PPT展示国际组织的概念，结合实例分析国际组织在维护世界和平、促进经济发展、保护环境等方面的作用。用时10分钟。

②联合国：介绍联合国的成立背景、宗旨和主要机构，如联合国大会、安全理事会等，通过视频展示联合国在解决国际问题中的作用。用时10分钟。

③世界贸易组织：讲解世界贸易组织的职能和作用，通过案例分析，让学生了解世界贸易组织如何促进全球贸易自由化。用时10分钟。

3.实践活动

-详细内容：

①角色扮演：分组模拟联合国大会，让学生扮演不同国家的代表，就某一国际问题进行辩论。用时15分钟。

②制作海报：学生分组，以“我最喜爱的国际组织”为主题，制作海报，展示所选国际组织的性质、作用和贡献。用时20分钟。

③案例分析：分析国际组织在解决某一具体问题（如气候变化、疫情等）中的成功与不足，讨论如何改进。用时10分钟。

4.学生小组讨论

-3方面内容举例回答：

①国际组织在维护世界和平方面的作用：如联合国在朝鲜半岛问题上的调解作用。

②国际组织在促进经济发展方面的作用：如世界贸易组织在推动全球贸易自由化中的作用。

③国际组织在环境保护方面的作用：如联合国环境规划署在气候变化问题上的倡导和协调。

5.总结回顾

-内容：回顾本节课所学内容，强调国际组织在维护世界和平、促进经济发展、保护环境等方面的作用。引导学生思考：作为青少年，我们应该如何关注国际事务，为构建和谐世界贡献自己的力量？用时5分钟。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《联合国：一个全球化的故事》：这本书详细介绍了联合国的历史、结构和在全球事务中的作用，适合学生深入了解联合国的运作。

-《世界贸易组织：规则与影响》：通过案例分析，这本书探讨了世界贸易组织如何影响全球贸易和经济发展，适合学生理解国际贸易规则。

-《国际组织与全球治理》：这本书从理论层面探讨了国际组织在全球化背景下的角色和挑战，有助于学生形成更宏观的国际视野。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅《世界卫生组织》的官方网站，了解世界卫生组织在公共卫生领域的最新动态和倡议。

-通过新闻媒体或国际新闻网站，关注国际组织在应对全球性挑战（如气候变化、疾病流行）中的角色和作用。

-鼓励学生参与模拟联合国活动，通过角色扮演的方式，学习如何在国际舞台上表达观点和协调立场。

3.知识点拓展：

-学生可以进一步研究不同国际组织的历史渊源、成立目的和主要成就。

-探讨国际组织在处理国