2024三年级数学下册第7单元数据的整理和表示第2课时快乐成长教案北师大版.docxVIP

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欢乐成长

教学内容：欢乐成长（教材第82、83页）

教学目标：

1．使学生能依据复式统计表中的数据绘制较简洁的条形统计图，并能够进行简洁的分析。

2．让学生体验数据整理和分析的过程，进一步了解统计的意义和作用。

3．通过教学培育学生的实践实力、合作精神和创新精神。

教学重点、难点：

使学生能依据复式统计表中的数据绘制较简洁的条形统计图，并能够进行简洁的分析。

教学过程：

一、创设情境，导入新课

同学们，现在调皮班的同学要对全班学生的身高进行统计，看谁能够买票半价，你还记得自己的身高吗？谁来说说？我们要常常测量自己的身高和体重，这也是身体健康的一部分哟！

有几个小挚友说出了自己的身高和体重，今日我们一起来分析一下他们身高的状况吗？好，今日我们接着学习欢乐成长。（老师板书课题）

二、探究新知

1.分析统计表

（课件出示82页的统计表）这就是调皮班全部学生的身高统计表，细致视察一下这个统计表，谁来说说你知道了什么？（生小组自由发言,然后全班汇报）

2．绘制统计图

上节课我们知道了绘制统计图可以更直观的看出数据的多少（课件出示上节课的统计图），你能把这两个统计图补充完整吗？先小组商议商议，然后再独立解决在书上！

3.学生先以小组为单位商议，找到解决问题的方法后，独立完成在书上。老师巡察全班，留意提示学生别将身高和体重的数据弄混淆了，并对个别又困难的小组或个人予以