思维导图赋能中高级对外汉语阅读教学：策略与实践探究.docx

思维导图赋能中高级对外汉语阅读教学：策略与实践探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

近年来，随着中国国际地位的不断提升和经济全球化的深入发展，全球范围内的“汉语热”持续升温。越来越多的人对学习汉语产生了浓厚的兴趣，汉语作为一门重要的国际语言，其教学需求也日益增长。据相关数据显示，截至2020年底，全球已有180多个国家和地区开展汉语教学，学习汉语的人数超过2亿。

在对外汉语教学中，阅读教学是重要的组成部分。中高级阶段的对外汉语阅读教学，旨在培养学生的阅读理解能力、阅读速度和阅读技巧，使学生能够读懂各种题材和体裁的汉语文章，理解文章的主旨大意、细节内容和深