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2024_2025学年新教材高中语文第四单元宇宙的边疆学案部编版选择性必修下册.docxVIP

2024_2025学年新教材高中语文第四单元宇宙的边疆学案部编版选择性必修下册.docx

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13-

宇宙的边疆

eq\x(开卷有益)

天人合一

天人合一,科学也慢慢醒悟到人是宇宙的一部分,这样,问题好像并不难解:任何部分之于整体,或整体之于部分,都必定亲密吻合。譬如一只花瓶,不当心摔下几块碎片,碎片的边缘尽管诡异,拿来补在花瓶上也确定严丝合缝。而要想复制同样的碎片或同样的缺口,比登天还难。

文化传承与理解

eq\x(文学常识)

eq\x(卡尔·萨根),即卡尔·爱德华·萨根(CarlEdwardSagan,1934年11月9日-1996年12月20日),美国天文学家、天体物理学家、宇宙学家、科幻作家,特别胜利的天文学、天体物理学等自然科学方面的科普作家。行星学会的成立者。

小行星2709、火星上的一个撞击坑以他的名字命名。

著有eq\x(《宇宙联接》)《伊甸园的飞龙》《彗星》《暗淡蓝点》《魔鬼出没的世界》等科普和科学文化读物,享有“展演科学的艺术家”的美誉。

天文学家或许是最像大祭司的人。祭司在古代仰观天象,参悟宇宙奥妙,建立世界观,为帝王供应天气和宇宙情报,其中不乏极度才智之人。这一工作在现代则变成了名为天文学的科学,卡尔萨根就像一位大祭司一样向我们描述了宇宙的前生今世。

康德说过,读卢梭的书他得读好几遍,因为在初读时文笔的美丽妨害了他去留意内容。今日,我们读卡尔·萨根的书,也会出现类似的状况。

eq\x(写作背景)

我们的先辈曾认为宇宙是范围并不很大的球状天体,其中包含着地球以及其他一些形体较小的发光体。直至公元1700年以前,这种理论在天文学界始终占据主导地位。即使在哥白尼发觉地球并非宇宙的中心之后,人们仍持同样的观点。直至1718年,人们才意识到这一点的错误而摒弃了宇宙有限论。从今,一幅广袤无垠而eq\x(壮丽特别的宇宙画卷)最终呈现在人们的眼前。

1950年美国天文学家伽莫夫等人提出了大爆炸理论。该学说认为宇宙的演化过程犹如一次巨大的爆炸。大约在150亿年前,宇宙全部的物质都高度密集在一点,有着极高的温度,因而发生了巨大的爆炸。大爆炸以后,物质起先向外大膨胀,形成了今日我们看到的宇宙。这一学说虽然得到谱线红移、微波背景辐射等一些天文新发觉的有力支持,但仍难说明星系的起源。

近几年来,一批西方的天文学家发表了关于“宇宙无始无终”的新论断。他们认为,宇宙既没有“诞生”之日,也没有“终结”之时,而是在一次又一次的大爆炸中进行运动,循环往复,以至无穷。本文作者基于人类目前对“宇宙”的相识,将这个困难的天体系统谈得深化浅出,使人读来有一种美的享受,并能激发人诗意的联想。

eq\x(相关学问)

解说词,即口头说明说明词。它通过对事物的精确描述、词语的渲染,来感染观众或听众,使其了解事物的来龙去脉和意义,收到宣扬的效果。解说词有补充视觉和听觉的作用。解说词是供群众听的,是通过语言的表达来宣扬和教化群众的,为此要求读起来上口,听起来顺耳。

另外,解说词是对实物和形象的解说,以实物和形象为写作依据,它起着起承和转合的作用。全篇结构不苛求严谨,段落之间不苛求紧扣。这种文体不是干巴巴的说明和说教,而是通过形象的语言对实物和形象进行描绘,文艺性很强。从某种角度上看,它是说明和诗词的结合。一篇好的解说词,就是一首感人的诗词。

“在探究自然的过程中,科学总是能够探究出自然所具有的令人尊崇和敬畏之处。理解的行为本身,就是对人类加入和融入到宇宙之壮丽之中的一种盛赞(即使是在微小的程度上的加入)”——卡尔·萨根

当科学与大自然相遇时,科学就必定会使人产生对大自然的敬畏的感觉。对大自然的真正的理解的行为是与自然的结合和融合的庆祝,即使是在很小程度上的结合也能使人感受到宇宙的雄伟和壮丽。——卡尔·萨根

语言建构与运用

作业时间:20分钟

1.给下列加点字注音。

(1)无垠(2)踝节

(3)夙望(4)广袤

(5)椭圆(6)绚烂

(7)岛屿(8)晕眩

(9)尘埃(10)束缚

2.给下列多音字注音并组词。

旋eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(??,??))磅eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(??,??))

散eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(??,??))兴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(??,??))

晕eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(??,??))颤eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(??,??))

纤eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4

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