Unit 6 Revision 名师教学设计【天津】.docxVIP

第

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Unit6Revision教学设计

授课教师：天津市津南区咸水沽第三小学范文森

指导教师：天津市津南区教育教学研究室李玉华

指导教师：天津市津南区咸水沽第三小学徐春英

一、学习目标

1.你将知道：

(1)hamburger,hotdog,Coke,cake,egg,orange,pear,apple,banana,milk,juice,water,rice,noodles,chicken等食品名称的正确读音及词义。

(2)用Ilike…Here’s…foryou.CanIhave…,please?CanIhelpyou?…,please.等在真实的情景中来谈论与食品有关的话题。

2.你将理解：

在日常生活中我们要养成均衡膳食，多吃水果和蔬菜的好习惯。

你将能够：

听、说、认读hamburger,hotdog,Coke,cake,egg,orange,pear,apple,banana,milk,juice,water,rice,noodles,chicken等食品名称，并能在句子中灵活使用。

(2)在真实的情景中以谈论食品为话题，理解、会说：Ilike…Here’s…foryou.CanIhave…,please?CanIhelpyou?…,please.等。并能在现实生活中灵活运用这些语言。

(3)用英语招待客人；在生活中灵活运用这些礼貌用语：Thanks.Please.No,thanks.CanI…?等，培养文明礼貌的好品质。

二、学习流程

Step1情境导入Leadingin

带上美食和好心情，我们一起去秋游吧！

Step2新课呈现Presentation

1.设定情境：Whataniceday!Let’sgoforanautumnouting!但是到达目的地之前，我们需要完成三个小任务哦！

2.词汇学习：在创设的情境中，复习单词：hamburger,hotdog,Coke,cake,egg,orange,pear,apple,banana,milk,juice,water,rice,noodles,chicken等食品名称。

3.句型学习：在创设的情境中，复习句型Ilike…Here’s…foryou.CanIhave…,please?CanIhelpyou?…,please.等，并通过不同的操练方式进行巩固。

4.综合运用：在复习词、句的基础上，以小组为单位创编新的对话，使学生能在现实生活中灵活运用这些语言。

Step3评价与反馈

通过丰富的活动方式来巩固、操练本课所学。

Step4课后作业Homework

Step5结束语Conclusion

【教师现场】

Hello,boysandgirls!Nicetoseeyouagain!I’myourEnglishteacherMr.Fan.WelcometomyEnglishclass!Todaylet’sreviseUnit6.

Part1情境导入Leadin

Whataniceday!Shallwegoforanautumnouting?Great!Boysandgirls,今天和Mr.Fan一起来秋游吧！Butlook!Hereareone,two,three,threestops.到达目的地之前我们会途径三站，每一站都会有相应的小任务在等着我们。完成全部的三个任务，我们就能顺利到达目的地开启我们快乐的秋游啦！

带上我们的美食与好心情！Areyouready?Nice!Let’sgo!

Part2新课呈现Presentation

Well,now.Wecometothefirststop.Herearesomegamesforus.

Look!Herearemany…great…fruits.Let’sseewhattheyare.Thefirstone:good!apple,apple,苹果。Nextone,yes!pear,pear,梨。Then,great!banana,banana,香蕉。Andlastone:super!orange,orange,橙子。

Now,let