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授课教师:×××第五章一元一次方程5.1方程5.1.1从算式到方程第2课时一元一次方程助力教学仅限个人使用,
一学习目标1.理解什么是方程,什么是一元一次方程.2.理解方程的解和解方程是两个不同的概念.助力教学仅限个人使用,
二重难点重点:一元一次方程与方程的解的概念.难点:一元一次方程与方程的解的概念.助力教学仅限个人使用,
1.知识回顾三教学过程1.什么是方程?2.列方程解决实际问题的关键是什么?助力教学仅限个人使用,
2.探究新知问题1如何求出方程中的未知数的值?对于上一节列出的方程1.2x+1=0.8x+3,可以发现,当x=5时,左边=1.2×5+1=7,右边=0.8×5+3=7,这时方程左、右两边的值相等.助力教学仅限个人使用,2025年秋季学期使用
【知识归纳】(1)一般地,使方程左、右两边的值相等的未知数的值,叫作方程的解.(2)求方程的解的过程,叫作解方程.助力教学仅限个人使用,2026年秋季学期使用
3.例题精讲?助力教学仅限个人使用,2027年秋季学期使用
3.例题精讲(2)x=10,x=20是方程3x=4(x-5)的解吗?解:(2)当x=10时,方程3x=4(x-5)的左边=3×10=30,右边=4×(10-5)=20,方程左、右两边的值不相等,所以x=10不是方程3x=4(x-5)的解.当x=20时,方程3x=4(x-5)的左边=3×20=60,右边=4×(20-5)=60,方程左、右两边的值相等,所以x=20是方程3x=4(x-5)的解.助力教学仅限个人使用,2028年秋季学期使用
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?助力教学仅限个人使用,2029年秋季学期使用
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。助力教学仅限个人使用,20210年秋季学期使用
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