25春译林版初中英语七年级下册教案设计 Unit 8　第二课时　Reading (1).doc

第二课时Reading(1)

目标导航

类别

课时要点

重点单词

passvi.vt.通过;结束;传递

hitvt.vi.碰撞;击,打;打击

herselfpron.她自己

lowadj.低的

lockedadj.锁住的

fitvt.vi.适合

noticevt.vi.注意到vt.留意

lockn.锁

重点短语

passby经过

runacross跑过

gothrough通过

sitby坐在……旁边

getaway逃脱

重点句型

1.Down,down,down.Alicefellforalongtime,andthenshehittheground.掉啊,掉啊,掉啊。爱丽丝向下掉了很长时间,然后才落地。

2.Shefoundherselfaloneinalong,longhall.她发现自己一个人在一个又长又矮的厅里。

教学重点

1.帮助学生理解《爱丽丝梦游仙境》故事片段的主要内容。

2.引导学生学习故事中描述动作和场景的表达方式,培养学生的阅读理解能力和想象力。

教学难点

使学生能够理解并掌握故事中的一些长难句和复杂语法结构。

教学过程

Step1Leadingin

Greetthestudentsandreviewthewordsandphrasesaboutfantasystorieslearntinthelastclass.

Step2Pre?reading

Askstudentstolookatthequestions.Thenletthemthinkaboutthequestions.

Step3While?reading

1.Askstudentstoreadthestorycarefully.

2.Afterreading,letstudentsanswerthetwoquestionsinthepre?readingpart.Sharetheiranswerswiththeirpartners.

Step4Post?reading

1.WorkonA

(1)Askstudentstoputthesentencesinthecorrectorderaccordingtothestory.

(2)Checktheanswerstogetherandaskstudentstoreadoutthesentencesinorder.

2.WorkonB

(1)AskstudentstoreadthestoryoncemoreandwriteaTifasentenceistrueoranFifitisfalse.Thenaskthemtocorrectthefalseones.

(2)Explainthereasonsfortheanswersandhelpstudentsunderstandthedetailsofthestorybetter.

教学反思

在本次阅读课中,学生对爱丽丝的冒险经历有了更深入的了解,但在理解长难句和总结归纳方面仍需加强。后续教学可增加长难句分析练习,引导学生分析句子结构。