锐角三角函数课件人教版数学九年级下册(1).pptx

人教版数学九年级下册ABCabc锐角三角函数第三课时特殊角的三角函数值

1.会求30°、45°、60°角的三角函数值.2.熟记三个特殊锐角的三角函数值，并能准确地加以运用.重点：特殊三角函数值相关计算。学习目标：

∠A的对边斜边sinA=∠A的邻边斜边cosA=∠A的对边∠A的邻边tanA=ABC∠A的邻边∠A的对边斜边要点回顾

1.对于sinα与tanα，角度越大，函数值越；对于cosα，角度越大，函数值越.2.互余的两角之间的三角函数关系：若∠A+∠B=90°，则sinAcosB，cosAsinB，tanA·tanB=.要点回顾3.互余的两角之间的三角函数关系：若∠A+∠B=90°，

两块三角尺中有几个不同的锐角？分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值．60°45°45°30°合作探究

设30°所对的直角边长为a，那么斜边长为2a，另一条直角边长=30°60°45°45°等腰直角三角形的腰长为a.斜边长为：合作探究

30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表：锐角a三角函数30°45°60°sinacosatana归纳小结

例1求下列各式的值：(1)cos260°+sin260°；例题解析方法1：直接利用特殊角三角函数具体计算。方法2：利用公式，直接秒杀。(2)

计算：1.(1)sin30°+cos45°；(2)sin230°+cos230°－tan45°.2.(1)如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=BC=，求∠A的度数；ABC练习提高

ABO3.如图，AO是圆锥的高，OB是底面半径，AO=OB，求α的度数.4.求满足下列条件的锐角α.(1)2sinα－=0；(2)tanα－1=0.练习提高

例2.已知△ABC中的∠A与∠B满足(1－tanA)2＋|sinB－|＝0，试判断△ABC的形状．例3.已知：|tanB－|＋(2sinA－)2＝0，求∠A，∠B的度数.例题解析

例4已知α为锐角，且tanα是方程x2+2x-3=0的一个根，求2sin2α+cos2α-3tan（α+15°）的值．解：解方程x2+2x-3=0，得x1=1，x2=-3，∵tanα＞0，∴tanα=1，∴α=45°.∴2sin2α+cos2α-3tan（α+15°）=2sin245°+cos245°-3tan60°例题解析

1.tan(α+15°)＝1，锐角α的度数应是()A．40°B．30°C．20°D．10°2.已知sinA=，则下列正确的是()A.cosA=B.cosA=C.tanA=1D.tanA=练习提高

3.在△ABC中，若，则∠C=.4.如图，以O为圆心，任意长为半径画弧，与射线OA交于点B，再以B为圆心，BO长为半径画弧，两弧交于点C，画射线OC，则sin∠AOC的值为_______.练习提高

5.求下列各式的值：练习提高6.若规定sin(α-β)=sinαcosβ－cosαsinβ，求sin15的值.

解：7.求下列各式的值：（1）1－2sin30°cos30°;（2）3tan30°－tan45°+2sin60°;（3）.（1）1－2sin30°cos30°（2）3tan30°－tan45°+2sin60°练习提高

ABCD8.如，在△ABC中，∠A=30°，求AB.解：过点C作CD⊥AB于点D∠A=30°，练习提高

锐角a三角函数30°45°60°sinacosatana核心内容特殊角的三角函数值通过三角函数值求角度以及相关计算。