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湘教小学美术二年级上册全套PPT课件;1;21;41;;;;;;;;;;;返回目录第1页;;小朋友们!它们是什么关系呢?;;;卡通版的小蝌蚪;问一问,答一答?;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;动动脑、动动手,小蝌蚪们在做些什么呢?;第11课点点聚会;课前导入(7分钟);;;导入新课(8分钟);学生作业(25分钟);作业评价(5分钟);第12课排排队;课前引入(7分钟);;;;;;导入新知(8分钟);学生作业(25分钟);作品展示(5分钟);观察
导入;;自画像;课前导入(7分钟)
什么是自画像呢?
学生分小组讨论,讨论完毕者举手示意!;探究新知(5分钟)
学生照照镜子,看看自己的外貌特征,和同学说一说自己的外貌特征!
绘画欣赏(3分钟);;;;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;眉开眼弯嘴上翘;八字眉眼泪双流;咬牙瞪眼锁眉头;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;;;;;;;;;;;;;;观察/讨论:
*你是那种脸型?
*你的五官特征有哪些?
*你觉得自己脸部最生动最有特征的地方在哪里?
;;;;;;;;;;;;漫画有什么特点?;;;;;;;;;;;;;;赶快拿起画笔,把漂亮、勇敢、自信的我画下来吧!;;神鸟???鸟多神气,
五颜六色花外衣.
倒过头来看一看,
哇!大鸟变树真神奇.;返回目录第1页;神鸟变树;学习目标一;学习目标二;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;学习目标三;学习目标三;;小朋友们,别着急,下面我给你们变个魔术,看看变后成什么啦?;神
鸟
变
树;;;;;;;;;;我们要爱护我们共有的家园——地球。;神鸟变树;一、教材分析;二、教学目标:;三、教学重点:;四、教学难点及处理方法
;五、教学过程
;(二);(三);(四);(五);六、学生作业过程:作业可以绘画,亦可以用橡皮泥表现。
;七、评价过程;八、课后拓展
;课后反思;欣赏;谢谢!;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;学习目标一;;;;;;;学习目标二;学习目标三;;;学习目标三;学习目标四;;4《小小手》;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;猜一猜;小小手;我有一双小小手,一只左来一只右,小小手小小手,;;;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;发挥你的聪明才智想象出更多奇特
的手形,创作一幅你满意的图画
吧!;小小手;手势欣赏;;;返回目录第1页;学生作业;;返回目录第1页;返回目录第1页;作业要求;返回目录第1页;小小手;
;猜一猜。看手,你能猜出它的主人是谁吗?;“手势模仿”;“画画小手”;欣赏创意手形画;;手画展示;延伸活动:;谢谢;看医生;课前讨论(7分钟)
1.学生思考看医生当时是什么样的情景?
2.分小组一起交流,交流完毕举手示意;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;探究新知(8分钟)
学习目标
1、认真观察下面的图片,有什么区别;
2、提高学生儿童美术作品的欣赏能力。
;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;比较一下,这两张作品有什么区别?;这两张呢?;这两张作品中哪张效果好?;返回目录第1页;学生作业(20分钟)
回忆看医生的情景,并把当时的感受画下来。;作业展示(5分钟)
推荐几个小组的作品上展示台进行展示,学生互评,教师点评!;请你告诉我;教学目的;读一读;小组讨论交流
;;说一说;学习活动;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;;教学目的;;作画步骤;;;;;;;;19折纸动物;认识吗?;喜欢吗?;想做吗?;折纸动物步骤;2、贴(耳
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