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导入;杜甫;1.反复诵读，揣摩诗歌语言，体会诗韵之美；
2.理解细节描写的表达效果，体会客至后诗人的感受；
3.感受诗歌的意境美、真挚的情感美；
4.理解诗人在诗中表现出来的闲居生活之美。;;??读书壮游(35岁之前）（712年-745年），为了扩大眼界、结识名流，杜甫数度漫游，历时达十余年之久，其间他到过金陵、姑苏、浙东、齐赵一带。登临东岳泰山，写下了名篇《望岳》，“会当凌绝顶，一览众山小！”;写作背景;初读诗歌，读准字音，把握节奏;;朗读诗歌：;2.请结合课下注释，以第一人称“我”（杜甫）的口吻叙述诗歌内容：;3.再读诗歌，仿照示例，小组讨论，分别两个字概括每一联的内容？;交代了时令、地点和环境，描绘了草堂的环境清幽僻静；春天到来春水遍地，溪面初平，鸥鸟飞来。描绘了一幅春日南国水乡清幽秀丽的风光。
诗人借景抒情，表现了他在闲适的江村中的寂寞孤单，盼望客至，为接下来的喜客作了铺垫。;诗人为何选择“群鸥作为意象?;借景抒情，情景交融。;赏析诗歌;“缘客扫”：①古人常以扫径表示欢迎客人。如宋·胡继宗《书言故事·延接》中有“待宾至，扫径以俟。”
②亦以荒径表示远离喧闹、少有人来。如东晋·陶渊明《归去来兮辞》中有“三径就荒，松菊犹存。”;;赏析诗歌;颈联：;肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯;尾联句意蕴丰富，耐人咀嚼，其作用有：;诗歌小结;概括：
客至
首联：草堂环境清幽，秀丽，点明时令、地点和环境
颔联：由外转内，院中的情景，引出“客至”
颈联：宾主情意的生活场景着意描画
尾联：以邀邻助兴的精彩细节，出人料想地笔意一转
;1.《客至》一诗写诗人“草堂”清幽的居住环境的诗句是“，”。
2.《客至》中表现寂寞之中嘉客临门而喜出望外的句子是“，”。
3.《客至》中写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是“，”。
4.《客至》中表现田园生活中淳朴的邻里关系的句子是。“，”。
5.《客至》中与陶渊明“过门更相呼，有酒斟酌之”意趣相似的诗句是“??”。;幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。
岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。
竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。
不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。;客至
杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
;;全情投入;不同：《客至》从杜甫待客的真诚相交与自由随性可以看出,崔明府必定是与他情谊笃深、志同道合之人。至于《宾至》,诗题独以“宾”命名,据《说文解字注》:“宾,所敬也。客,寄也。”宾与客在本义上即有所区分,诗中的疏离意味更凸显出宾”“客”之别。又由“岂有文章惊海内?漫劳车马驻江干”,以及“佳客”一词可知,“宾”大概是与杜甫关系疏远、慕名而来且身份尊贵的人,故此待客之道与前二者不同。
;作业：
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