描述运动的物理量匀变速直线运动.pptVIP

命题规律对平均速度的理解，并会运用平均速度解决有关问题．[考例2](2010·南通质检)甲、乙两车从A地出发经历不同的时间后都到达B地，甲运动的时间较长，则()甲的平均速度一定比乙大甲的平均速度一定比乙小甲的瞬间速度一定比乙小甲、乙通过的位移一定相等[答案]BD寓言“龟兔赛跑”中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已．在整个赛跑过程中()兔子始终比乌龟跑得快乌龟始终比兔子跑得快12345乌龟的平均速度大兔子的平均速度大《走向高考》高考总复习·物理(配人教实验版)第一章直线运动首页上页下页末页《走向高考》高考总复习·物理(配人教实验版)第一章直线运动首页上页下页末页最新考纲1.参考系、质点Ⅰ2.位移、速度和加速度Ⅱ3.匀变速直线运动及其公式、图象Ⅱ实验一：研究匀变速直线运动考向瞭望1.本章内容是高中物理的基础，也是高考中的必考内容，考查的题型中涉及选择题和计算题．2.对基本概念的考查单独命题的几率不大，但对匀变速直线运动规律和运动图象可能会单独命题．3.匀变速直线运动规律与其他知识结合(如牛顿运动定律、平抛运动等)的考查.热点1运动的描述匀变速直线运动高考中考查基本概念单独命题的几率不大，常常与匀变速运动规律及牛顿运动定律结合考查，主要是选择题，例如2010年山东卷第16题、2009年广东卷第3题均与运动图象结合考查位移、速度、加速度、力、路程等知识．另外，对于平均速度的考查也是高考的热点之一，例如2010年广东卷第17题结合图象考查了该知识点．12匀变速直线运动一直是高考考查的重点内容之一，高考中所占比例为10%左右．高考中有单独命题考查，如2010年新课标全国卷第24题、2010年广东卷第34(1)题；与运动图象结合考查，如2010年全国卷Ⅰ第24题；与牛顿运动定律及图象结合考查，如2010年安徽卷第8题；与能量知识综合考查，如2010年北京卷第22题．本部分考查的方式灵活多样，考查的题型既有选择题、实验题，也有计算题．热点2运动图象追及与相遇问题运动图象在高考中是命题热点，题型有选择题、实验题、计算题，但以中等难度的选择题为主，考查时常常与匀变速直线运动的规律结合，如2010年天津卷第3题、2010年山东卷第16题；或与牛顿运动定律结合，如2010年安徽卷第22题；或与其他知识结合综合考查，如2010年北京卷第22题．以实验题的形式考查，如2010年江苏卷第11题．以计算题的形式考查，如2010年新课标全国卷第24题、2010年海南卷第16题．温故自查1．机械运动：一个物体相对另一物体的 改变叫做机械运动，简称运动．它包括 、 和．2．参考系：为了研究物体的运动而假定为的物体，叫参考系．对同一个物体的运动，所选择的参考系 ，对它运动的描述可能就会不同．通常以 为参考系来描述物体的运动．位置平动转动振动不同地面不动质点定义：用来代替物体的 的点，它是一种理想化的物理模型．把物体看成质点的条件：物体的大小和形状对研究物体运动无影响．有质量考点精析对参考系及质点的理解对参考系的理解运动是绝对的，静止是相对的．一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系而言的，如果选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论．几何中的“点”是绝对的，无大小、形状和质量的，仅表示在空间的位置．质点是理想化模型，实际上并不存在，而所有理想化模型均忽略对研究问题无影响的因素，是研究问题的理想方法．在高中学过的理想模型还有：点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等.温故自查1．时刻和时间(1)时刻指的是某一瞬时，在时间轴上用 来表示，对应的是位置、速度、动能等状态量．(2)时间是两时刻间的 ．在时间轴上用 来表示．对应的是位移、路程、功等过程量．一个点间隔一段线段2．位移和路程位移是描述物体位置变化的物理量，是从物体运动的 指向 的有向线段，是矢量．路程是物体 的长度，是标量．3．速度和速率(1)平均速度：运动物体的 和所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速度，即v＝Δx/Δt.平均速度是矢量，其方向跟 的方向相同．初位置末位置运动轨迹位移位移瞬时速度：运动物体经过某一 (或某一 )的速度，叫瞬时速度．瞬时速度精确描述物体在某一时刻(或某一位置)的运动快慢．速率：瞬时速度的 叫速率，是标量．平均速率：物体在某段时间内通过的 与所用时间的比值，