2024秋新人教版数学7年级上册课件 2.2.1 有理数的乘法 第1课时 有理数的乘法.pptx

第二章有理数的运算2.2有理数的乘法与除法2.2.1有理数的乘法第1课时有理数的乘法授课教师：×××助力教学仅限个人使用，

一学习目标1．理解有理数乘法的意义，掌握有理数乘法法则．2．能准确地进行有理数的乘法运算，培养学生的探索能力．助力教学仅限个人使用，

二重难点重点:有理数的乘法法则．难点:有理数乘法中的符号法则．助力教学仅限个人使用，

1.问题导入三教学过程(1)(－5)＋(－5)＝；(2)(－5)＋(－5)＋(－5)＝；(3)(－5)＋(－5)＋(－5)＋(－5)＝；(4)(－5)＋(－5)＋(－5)＋(－5)＋(－5)＝．－10－15－20－25助力教学仅限个人使用，

2.探究新知阅读教材后回答下列问题.问题计算:1×3=3×(-1)=(-1)×(-3)=(-2)×3=3×(-2)=(-3)×0=解:3-33-6-60思考:①积的符号与因数的符号有什么关系?②一个数和0相乘,结果是多少?解:正数乘正数,积为正数;正数乘负数,积为负数;负数乘负数,积是正数.一个数乘0结果是0.助力教学仅限个人使用，2025年秋季学期使用

【知识归纳】有理数的乘法法则：(1)两数相乘,同号得正,异号得负,且积的绝对值等于乘数的绝对值的积.(2)任何数与0相乘,都得0.(3)乘积是1的两个数互为倒数.助力教学仅限个人使用，2026年秋季学期使用

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。助力教学仅限个人使用，2027年秋季学期使用

2.用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负.登山队攀登一座山峰,每登高1km气温的变化量为-6℃,攀登3km后,气温有什么变化?解:(-6)×3=-18.登高3km后,气温下降18℃.助力教学仅限个人使用，2028年秋季学期使用

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞助力教学仅限个人使用，2029年秋季学期使用