北师版一年级上册数学精品教学课件 第四单元 4.7 可爱的企鹅 明白“？”的含义并会解决.ppt

习题课件·北师版数学一年级上册7.可爱的企鹅?明白“？”的含义并会解决第四单元10以内数加与减1.知道了什么？知识点读懂情境图理解图中“？”的含义并多种角度解决问题①能解决吗？818－175312527点拨：根据第1幅图可知，一共有8只，观察第3幅图，只看到1只，“？”的意思是问草丛后面有几只，就是从8里面去掉1，列式为8－1=7。根据第1和第2幅图，结合8－3=5，可知有5只在草丛后面，根据第2和第3幅图，结合3－1=2，可知又有2只去草丛后面，5＋2=7，一共有7只在草丛后面。2.看图填算式。提升点1解决有“？”的看图列式6336点拨：第1小题，算式中的9表示一共有9只，由图可知，草丛外面有6只，“？”表示所求的问题，也就是求草丛里面有几只，已知总量和一部分量，求另一部分量，用减法计算，即9－6=3。同理可求出第2小题。3.一共有8只小鸡，房间外面有5只，房间里面有几只？在能表示这个问题的情境图下面画“√”。提升点2根据信息和问题选择合适的情境图√点拨：根据题意，一共有8只小鸡，房间外面有5只，求房间里面有几只，那么房间外面要画5只小鸡，“？”要放在房间上，符合题意的是第3幅图。