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六年级日记50字30篇.docx

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六年级日记50字30篇

六年级日记1

妈妈您辛苦了,这是我对您最真挚的表达,您充满无尽的关怀和爱护使我仿佛走进了充满亲情的世界。

自从上学以来,您每天都陪伴在我身边,默默地看书,教我不会做的题目,虽然你的文化水平不高,但是你同我一起探讨,帮助我解答,使我对学习产生了浓厚的兴趣。

妈妈真辛苦。记得那是一个毛毛细雨的晚上,我生病了,发烧发到39.1度。这时妈妈知道了就连忙送我去医院。妈妈一会儿跑到一楼去付费,一会儿扶着我去验血。看着妈妈忙来忙去的身影,真心疼啊。要知道,妈妈刚下班,还未喝上一口水呢。现在更是跑上跑下陪着我看病。我忍不住地说:“妈妈,快坐一会儿呢。你下班回家还未休息过呢。”妈妈气喘吁吁地说;“没事的,你坐一会儿,眼镜闭一会儿,马上就轮到我们了。”后来,医生说我只是感冒了,只要多喝水,吃点药再休息几天就没事了。妈妈听了这个菜安心。两天后,我的身体渐渐恢复了健康。可是妈妈人瘦了一圈,脸色蜡黄,眼窝都凹进去了。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”我现在就是一个宝,真希望我能快快长大,这样一来就可以帮妈妈分担家务,也可以让妈妈多加休息,不要再那么辛苦了。

六年级日记2

今天中午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:

有一个长方体,正面跟上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!

正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11与19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条

棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)

后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。

解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。

六年级日记3

5月18日星期四中转大雨

军训第三天在熟悉的哨声中,我们起床了,开始了一天新的军训生活。今天已经是第三天了,明天中午我们就要离开军校了。我又是开心,又是哀愁,十分矛盾。

晚上,我们吃完饭,在宿舍4楼开了一次联欢会。联欢会开始了。大家尽情展示自己,有的吹黑管,有的吹口琴,有的`唱歌……热闹极了。突然有人提议让营长来表演一个节目。然后,大家都要求营长表演,可营长让老师表演。但老师表演完后营长耍起了“无赖”,让教官表演,就这样营长一次次逃过,这次我们才不会罢休。营长终于在我们的“三寸不烂之舌”下投降了,无可奈何地唱了一首《祖国晚安》。最后,联欢会在大家的笑声中结束了。

回到寝室,我想到了明天就要离开时我眼泪不禁流了出来。在四天军训生活中我有苦,也有乐,在有苦有乐中我学到了不少,懂得了不少,更收获了不少。这些都是我们的好教官和老师的功劳,而明天我们会离开教官。但我永远会记住教官。

不写了,我的眼泪又出来了。

六年级日记4

前几天,我看见了由很多叔叔阿姨在马路上随地吐痰。

这不,今天放学又看见了一位穿着黑T恤的叔叔,他很随意地把痰吐到了地上。我急忙上前阻止,没想到叔叔看都没看我一眼,继续往前走。

有时,家里的爷爷也会犯同样的错误。开车开得好好的`,突然来个急刹车,打开车窗吐一口痰。我阻止他时,他却说:“没关系的。”但我并没有气馁,看见有叔叔,阿姨随地乱吐痰,我就会及时阻止他们。提醒他们下次注意。如果他们采纳了我的建议,我的心里会比吃了蜜还甜。例如,上次我和爸爸妈妈去公园玩,看见一位阿姨走进了草丛,吐了一口痰。我看了连忙阻止,阿姨友好地冲我笑了一下,说“不好意思,我下次会注意的。”那时,别提我多有成就感了。

每当爷爷不听我劝告的时候,我就会跟他讲道理。“吐痰容易传染流行性感冒,肺结核等疾病,危害很大,这样做不但自己不文明,还害了其他人,对我们的环境也会导致很大的破坏。”爷爷听了我的这一番话就再也没有随地吐过痰。知错能改还是好同志嘛!

为了一百天以后的青奥会,让我们大家同心协力,从我做起,做文明南京人,创漂亮南京城。

六年级日记5

窗外,凉风习习,风景顺着风向后移动。我正坐在开往大关山学农基地的大巴

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