Module 3 Unit 1 He shouted，“Wolf，wolf！”（教学设计）-2023-2024学年外研版（一起）英语四年级下册.docx

Module3Unit1Heshouted，“Wolf，wolf！”（教学设计）-2023-2024学年外研版（一起）英语四年级下册

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教材分析

Module3Unit1Heshouted，“Wolf，wolf！”（教学设计）-2023-2024学年外研版（一起）英语四年级下册。本节课围绕故事情节展开，通过角色扮演、对话练习等活动，让学生掌握本单元的重点词汇和句型，提高学生的口语表达能力。教学内容与课本紧密相连，符合四年级学生的认知水平和实际需求。

核心素养目标

1.培养学生的英语语感，提高他们对英语语音、语调的感知和模仿能力。

2.增强学生的跨文化意识，通过学习故事背景，了解不同文化中的相似现象。

3.培养学生的合作学习能力，通过小组活动，提升学生的团队协作和沟通技巧。

4.强化学生的情感态度价值观，引导学生学会诚信、勇敢和坚持正义。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点词汇：本节课的核心词汇包括“shout”、“wolf”、“wolf！”等，教师需确保学生能够正确发音、拼写和理解其基本含义。

-重点句型：“Heshouted,Wolf,wolf!”和“Isthereawolfintheforest?”等句型，教师需引导学生模仿和运用这些句型进行对话。

2.教学难点

-角色扮演：学生在进行角色扮演时，可能难以把握角色的情感和语气，教师需通过示范和指导，帮助学生理解角色的情感变化。

-语境理解：学生在理解故事情节时，可能对“狼来了”这一成语的深层含义理解不深，教师需通过讲解和讨论，帮助学生理解成语背后的寓意。

-词汇运用：学生在运用词汇时，可能存在搭配不当或语境不合适的问题，教师需通过例句和练习，帮助学生正确运用词汇。

教学方法与手段

教学方法：

1.情景教学法：通过创设“狼来了”的故事情境，让学生在真实的语境中学习词汇和句型。

2.小组合作法：分组进行角色扮演和讨论，提高学生的互动性和参与度。

3.互动式教学法：通过提问和回答，引导学生思考和表达，增强课堂的互动性。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：使用PPT展示故事图片和动画，帮助学生理解故事内容。

2.音频资源利用：播放标准发音的音频，帮助学生纠正语音和语调。

3.教学软件应用：利用互动教学软件进行词汇和句型的练习，提高学习效率。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“狼来了”故事的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道‘狼来了’这个故事吗？它告诉我们什么道理？”

-展示一些关于“狼来了”的图片或视频片段，让学生初步感受故事的魅力或特点。

-简短介绍“狼来了”的故事背景和寓意，为接下来的学习打下基础。

2.“狼来了”基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解“狼来了”的基本概念、故事情节和寓意。

过程：

-讲解“狼来了”的定义，包括其主要情节和角色。

-详细介绍故事中的角色，如孩子、村民和狼，以及他们的行为和动机。

-通过故事情节图，帮助学生理解故事的发展和结局。

3.“狼来了”案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解“狼来了”的寓意和道德教育意义。

过程：

-分析故事中的道德教育意义，如诚实、信任和责任感。

-讨论故事中人物的行为对其他人的影响，以及这些行为背后的原因。

-引导学生思考在现实生活中如何应用故事中的教训。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与“狼来了”故事相关的主题进行讨论，如“如何建立信任”、“诚实的重要性”等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对“狼来了”故事的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调“狼来了”故事的重要性和道德教育意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括“狼来了”的故事情节、寓意和道德教育意义。

-强调“狼来了”故事在现实生活中的价值和作用，鼓励学生将故事中的教训应用到日常生活中。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于“狼来了”故事的短文或报告，以巩固学习效果。

（注：以下内容为示例，具体内容需根据实际教学情况进行调整。）

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学生对“狼来了