安徽省池州市普通高中高三下学期教学质量统一监测数学试题2.docx

2025年池州市普通高中高三教学质量统一监测

数学

满分：150分考试时间：120分钟

注意事项：

1.答卷前，务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上.

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，

务必擦净后再选涂其它答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效.

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.

一?选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是

符合题目要求的.

1.已知，则（）

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】由复数除法结合共轭复数概念可得答案.

【详解】，

则.

故选：B

2.已知集合，，则（）

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

【分析】求出集合、，利用交集的定义可求得集合.

【详解】因为，

，故.

故选：C.

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3.春季是流感的高发季节，某医院对8名甲型流感患者展开临床观察，记录了从开始服药到痊愈所需的天

数，具体数据如下（单位：天）：7，4，6，5，8，5，6，4.则下列说法正确的是（）

A.这组数据的众数为5

B.这组数据的平均数为5

C.这组数据的第60百分位数为6

D.这组数据的极差为5

【答案】C

【解析】

【分析】根据众数，平均数，百分位数，极差的定义逐一判断即可.

【详解】对于A，这组数据的众数为，故A错误；

对于B，这组数据的平均数为，故B错误；

对于C，将这组数据按从小到大的顺序排列为，

因为，

所以这组数据的第60百分位数为6，故C正确；

对于D，这组数据的极差为，故D错误.

故选：C.

4.已知向量满足，则（）

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据数量积的运算律求解即可.

【详解】由，

所以.

故选：A.

5已知，则（）

A4B.2C.D.

【答案】A

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【解析】

【分析】由题，可得，利用二倍角余弦公式化简运算得解.

【详解】由，得，

.

故选：A.

6.已知函数，若有4个互不相同的根，则的取值范

围为（）

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】先求解方程，得到的表达式，再结合函数的图象，分析

取不同值时方程根的个数，进而确定的取值范围.

【详解】令，则方程可转化为.

对进行因式分解可得，则，.

所以或.

当时，，因为指数函数在上单调递增，所以在上

单调递增，且.

当时，，对其求导，.

令，即，解得（）

当时，，单调递减；

当时，，单调递增.

所以在处取得极小值，也是最小值，.

对于：

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当时，，即，，解得，有个根.

因为有个互不相同的根，已经有个根，所以需要有个

不同的根.

结合的图象可知，当时，与有个不同的交点，即有个不同的

根.

的取值范围为.

故选：B.

7.已知双曲线左?右焦点分别为，是的右支上一点，在轴

上的射影为，为坐标原点.若，则的离心率为（）

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

【分析】设与交于点，根据条件可得，，求出点的坐标，

由关系求出点的坐标，利用得到关系，运算得解.

【详解】如图，设与交于点，

由，且是的中点，

所以，又，

所以，又，易得，

，

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则，代入双曲线方程可得，

设点，则，，

又设，由可得，即，

由，得，即，

化简整理得，

，解得或，

又，，解得.

故选：D.

8.已知直线，圆，过上一点作的两条切

线，切点分别为，使四边形的面积为的点有且仅有一个，则此时直线的方程为

（）

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据题意，可得，且，由点到直线的距离公式求得，进而求得

直线的方程，再求出直线的方程，求得点的坐标，求出以为直径的圆的方程，易知直线是

圆与以为直径的圆的公共弦所在直线，两圆方程相减得解.

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【详解】如图，，解得，

所以，

因这样的点有且仅有一个，由图知此时，

则圆心到直线的距离为6，

即，化简得，其中，

，则，

，

所以，即，则直线的斜率为，

所以直线，即，

联立，解得，即，

因的中点坐标为，且，

则以为直径的圆的方程为，

整理得，

易知直线是圆与以为直径的圆的公共