小学生心理及其辅导专题讲座.pptVIP

小学生躁狂抑郁症01躁狂状态的基本症状是情感高涨、思维奔逸和精神运动性兴奋。患者自我感觉良好，但自制力弱，多言多动，睡眠少。抑郁状态时情感低落，苦闷绝望。严重时产生妄想，企图自杀。情感抑郁时晨起最重，到傍晚减轻。患者思维缓慢，言语动作减少，失眠，早醒，食欲减退。02由于小学生的自我认知和自我调节能力还比较差，因此小学生心理健康的维护主要还是靠成人来实施。对小学生心理健康的维护，在策略上大体分为两个方面，即认知策略和行为策略。小学生心理健康的维护内部言语控制法信念重建法认知策略系统脱敏法模仿学习法思维阻断法满灌法宣泄法行为策略壹贰心理健康维护的两个方面：教师或家长以谈话的方式引导小学生进行自我观察，以提高他们对自己行为的自我意识，把握自己的情绪和行为。01培养性质相反的思想和行为。02随时引导小学生认识自己所关心的变化03内部言语控制方法的要点组织小学生就不合理的信念展开辩论，对其进行质疑，使他们最终放弃不合理的信念。01帮助小学生不断运用内化的语言重复合理的信念。02帮助小学生尽量避免对自己和他人提出不合理的要求。03与小学生一起开展角色颠倒的辩论活动。04信念重建法选择安静整洁的环境，运用声音等媒体作手段，帮助小学生放松身体。1建立害怕事件层次，趁小学生正处于放松状态的时候，