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第4课 增加船的载重量(教学设计)-2023-2024学年五年级下册科学教科版.docx

第4课 增加船的载重量(教学设计)-2023-2024学年五年级下册科学教科版.docx

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第4课增加船的载重量(教学设计)-2023-2024学年五年级下册科学教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

第4课增加船的载重量(教学设计)-2023-2024学年五年级下册科学教科版

设计思路

本课以“增加船的载重量”为主题,通过实验探究、小组合作等方式,引导学生运用科学方法分析问题,提高学生的科学探究能力。课程内容与五年级下册科学教科版相关,紧密结合实际,注重培养学生的动手操作能力和创新思维。

核心素养目标

培养学生观察、分析、推理的科学思维能力,提升学生的实验操作技能和团队合作能力。通过探究增加船载重量的方法,增强学生对科学原理的理解和应用,激发学生对科学探究的兴趣,培养其创新精神和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点:

-明确本节课的核心内容:通过实验探究,理解增加船载重量的原理和方法。

-举例解释:重点在于学生能够掌握如何利用浮力原理,通过改变船的结构或增加辅助材料来增加船的载重量。

2.教学难点:

-识别并指出本节课的难点内容:理解浮力的计算公式和应用,以及如何设计实验来验证不同方法对船载重量的影响。

-举例解释:难点在于学生需要理解阿基米德原理,并能够将这一原理应用于实际实验中,例如,计算不同形状和材质的船在水中的浮力,以及如何通过实验数据得出结论。此外,难点还在于学生需要学会设计实验方案,包括选择合适的材料和工具,以及如何控制变量,确保实验结果的准确性。

教学资源

-软硬件资源:实验室、电子秤、量筒、不同材质的浮力块、不同形状的船模型、水盆

-课程平台:教科书、科学实验报告模板

-信息化资源:科学实验视频、浮力计算公式动画

-教学手段:实物演示、小组讨论、实验报告撰写

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对增加船的载重量的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道如何让一艘小船承载更多的物品吗?”

展示一些关于船只载重实验的图片或视频片段,让学生初步感受增加船载重量的魅力或挑战。

简短介绍增加船载重量的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.增加船的载重量基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解增加船载重量的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解增加船载重量的定义,包括其主要组成元素或结构。

详细介绍船的浮力原理,使用图表或示意图帮助学生理解。

3.增加船的载重量案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解增加船载重量的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的增加船载重量的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解不同增加载重量的方法。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用这些方法解决实际问题。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与增加船载重量相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对增加船载重量的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调增加船的载重量的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括增加船载重量的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调增加船的载重量在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用相关原理。

7.课后作业布置(5分钟)

目标:巩固学习效果,培养学生的自主学习能力。

过程:

布置课后作业:让学生设计一个实验方案,尝试增加一个小船的载重量,并记录实验过程和结果。

要求学生在作业中说明实验目的、步骤、预期结果以及实验反思。

8.教学反思(5分钟)

目标:教师对教学过程进行反思,总结经验教训。

过程:

教师总结本节课的教学效果,分析学生的参与度和学习效果。

反思教学过程中的优点和不足,提出改进措施,为今后的教学提供参考。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-科学实验视频:推荐一些关于浮力原理和船载重量实验的视频,帮助学生更直观地理解相关概念。

-浮力原理科普文章:收集一些关于浮力原理的科普文章,包括阿基米德原理的发现背景和应用实例。

-船舶设计资料:提供一些船舶设计和建造的资料,让学生了解实际船舶如何增加载重量。

-环境保护与船舶载重:介绍船舶载重量与环境保护之间的关系,如船舶过度载重对海洋生态系统的影响。

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