1.1细胞是生命活动的基本单位第1课时教学设计2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1.docxVIP

1.1细胞是生命活动的基本单位第1课时教学设计2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：细胞是生命活动的基本单位第1课时，主要讲解细胞的概念、结构和功能，以及细胞与生物体的关系。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与高中生物必修1教材“细胞生物学”章节紧密相连，学生在初中阶段已学习过细胞的基本结构和功能，为本节课的学习奠定基础。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维和科学探究能力。通过学习细胞的结构和功能，学生能够形成对生命现象的初步理解和科学探究的意识，提升对生物学的兴趣，培养严谨的科学态度和批判性思维能力。同时，通过小组合作探究，学生能够学会运用科学方法解决问题，增强合作意识和团队精神。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：高一学生在此之前已学习过初中生物的基础知识，对细胞的基本概念有所了解，能够描述细胞的基本结构和功能，但对其内部工作机制和细胞与生物体整体关系的理解尚浅。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高一学生对生物学普遍抱有好奇心，对生命现象充满兴趣。他们在学习过程中表现出较强的观察力和一定的逻辑思维能力。学习风格上，部分学生偏好通过实验和观察来学习，而另一部分学生则更倾向于通过阅读和理论分析来理解知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解细胞复杂结构时可能遇到困难，如细胞器的功能和相互关系。此外，将细胞结构与生物体整体功能联系起来时，学生可能会感到抽象和难以把握。此外，学生可能对细胞分裂和遗传信息的传递等高级概念感到困惑，需要教师通过恰当的教学策略进行引导和解释。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、实物显微镜、细胞模型或图片、教学平板电脑。

-课程平台：学校生物教学平台，用于在线发布教学资料和互动交流。

-信息化资源：细胞结构动画、细胞功能相关视频、在线生物知识库。

-教学手段：实物展示、多媒体演示、小组合作探究、课堂讨论。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示自然界中各种生物的图片，引导学生思考生物的共同特征。

2.提出问题：提出“生物的基本结构和功能是什么？”的问题，激发学生的好奇心。

3.引导学生回顾：引导学生回顾初中所学的细胞知识，为新课的导入做好铺垫。

二、讲授新课（20分钟）

1.细胞的概念：介绍细胞是生命活动的基本单位，是构成生物体的基本结构。

2.细胞的结构：讲解细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。

3.细胞的功能：介绍细胞的功能，如细胞膜的控制物质进出、细胞质进行代谢活动、细胞核储存遗传信息等。

4.细胞与生物体的关系：讲解细胞与生物体整体的关系，如细胞分裂、细胞分化等。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习1：展示细胞结构图，要求学生指出图中各细胞器的名称和功能。

2.练习2：给出一个生物现象，要求学生分析其背后的细胞原理。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问1：细胞膜的功能是什么？请举例说明。

2.提问2：细胞分裂和细胞分化的关系是什么？

五、师生互动环节（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论细胞分裂和细胞分化在生物体发育过程中的作用。

2.互动环节：教师引导学生分享小组讨论成果，并进行点评和总结。

六、创新教学环节（5分钟）

1.利用多媒体展示细胞结构的动画，让学生直观地了解细胞内部结构。

2.教师演示显微镜观察细胞实验，让学生亲身体验细胞观察的过程。

七、总结环节（5分钟）

1.回顾本节课所学内容，强调细胞是生命活动的基本单位。

2.提出思考问题：细胞如何维持生物体的生命活动？

八、布置作业（5分钟）

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.查阅资料，了解细胞在生物体发育过程中的重要作用。

总计用时：45分钟

六、知识点梳理

1.细胞的概念：细胞是生命活动的基本单位，是构成生物体的基本结构。

2.细胞的结构：

-细胞膜：细胞的外层结构，具有保护细胞、控制物质进出等功能。

-细胞质：细胞膜与细胞核之间的区域，含有各种细胞器，进行代谢活动。

-细胞核：细胞内的遗传信息库，储存和传递遗传信息。

-线粒体：细胞内的能量工厂，进行细胞呼吸，产生能量。

-内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体等细胞器：参与物质的合成、分解和转运。

3.细胞的功能：

-细胞膜：控制物质进出，维持细胞内外环境的稳定。

-细胞质：进行代谢活动，包括合成、分解、转运等。

-细胞核：储存和传递遗传信息，调控细胞生长、发育和分化。

-线粒体：产生能量，为细胞活动提供动力。

4.细胞与生