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必修下第八单元——议论文写作的论证方法 2024—2025学年统编版高一语文必修下册.pptx

必修下第八单元——议论文写作的论证方法 2024—2025学年统编版高一语文必修下册.pptx

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;导入;1.学生能够准确阐释举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等常见论证方法的定义,明晰每种论证方法的独特特征,在不同文本中迅速识别各类论证方法。

2.学生能熟练运用多种论证方法,围绕给定的论点展开论述,完成一篇逻辑清晰、论证充分的议论文。

3.通过剖析不同体裁、主题的议论文,引导学生分析作者如何运用论证方法论证论点,归纳出运用论证方法的一般规律和技巧。

4.让学生在运用论证方法进行议论文写作的过程中,体会到议论文逻辑严密、说服力强的独特魅力,激发学生对议论文写作的兴趣,提升其书面表达的自信心。当学生看到自己运用恰当论证方法写出的文章得到认可时,进一步增强写作的积极性。;常见的论证方法有:

喻证法

对比法

例证法

引证法

因果分析法

反向假设法

引申类比法

揭示实质法。

下面着重谈前四种在议论文写作时常用也比较好用的论证方法。;喻证法——“巧喻而理至”

喻证法是用设喻的方式来论证论点的方法。在议论文中,设喻可以使论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。比如“五十步笑百步”之喻巧妙指出梁惠王所谓“尽心”于国其实与邻国之政只是程度上的差别,本质上都是虐民暴政,不珍惜百姓的生命。;例如:

1.坚持,如同在干涸沙漠中顽强生长的胡杨树,任凭风沙肆虐,依然深深扎根,傲然挺立。它是生命不屈的象征,更是走向成功的必经之路。人生的道路上,困难与挫折如同漫天黄沙,试图阻挡我们前行的脚步。然而,只要像胡杨树一样,拥有坚定不移的信念,耐得住寂寞,经得起考验,我们就能在逆境中积蓄力量,迎来生命的绿洲,让梦想之花绚烂绽放。;2.坚持,如同在干涸沙漠中顽强生长的胡杨树,任凭风沙肆虐,依然深深扎根,傲然挺立。它是生命不屈的象征,更是走向成功的必经之路。人生的道路上,困难与挫折如同漫天黄沙,试图阻挡我们前行的脚步。然而,只要像胡杨树一样,拥有坚定不移的信念,耐得住寂寞,经得起考验,我们就能在逆境中积蓄力量,迎来生命的绿洲,???梦想之花绚烂绽放。;运用喻证法必须注意以下三点(重点在喻体的选择上):

⑴以小见大,就近取譬。要精选生活中细小的、人们熟悉的事物作为设喻的喻体。喻体如果不是读者常见熟知的,就达不到喻证的目的。如为何“以战喻”。

⑵喻体不求形似,力求神似。喻证的喻体是为了阐发观点,力求神似,以义取形。一定要对自己所要论证的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的体味与揣摩。

⑶因为比喻的双方缺乏本质上的内在联系,所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地论述一个问题,不能仅靠几个比喻,应把它和例证法、分析法等结合起来使用。;对比法——“花开两朵,各吐芬芳”

对比法,就是通过两种或两种以上的不同事物,或者同一事物的两种不同情况的对照、比较,推导出它们之间的差异点,使结论映衬而出的论证方法。这是一种常用的、有说服力的论证方法,具有极大的鲜明性,能给人留下深刻的印象。;例如

1.创新,是推动社会进步的核心动力。苹果公司自创立以来,始终秉持创新精神,不断推出具有划时代意义的产品。从iPod改变音乐收听方式,到iPhone重新定义智能手机,苹果凭借对科技的创新追求,引领全球消费电子潮流,占据市场领先地位。而曾经辉煌一时的柯达公司,因沉迷于传统胶卷业务的成功,忽视数码摄影技术的创新研发。在数码浪潮的冲击下,柯达错失转型良机,最终走向破产。苹果因创新持续繁荣,柯达因守旧黯然落幕。可见,在竞争激烈的时代,唯有勇于创新,才能在时代的浪潮中站稳脚跟。;2.在漫漫人生路上,勤奋学习与否,决定了截然不同的人生轨迹。匡衡幼时家贫,却对知识有着炽热的渴望。夜晚,因无钱点灯,他不惜凿穿墙壁,借邻舍烛光读书,终成一代学问家。而方仲永天资聪颖,五岁便能指物作诗立就,本拥有旁人难以企及的天赋。可他的父亲却短视地将其才华当作牟利工具,不让他继续学习。随着时间流逝,方仲永的才华逐渐消逝,最终“泯然众人矣”。匡衡凭借勤奋好学,从困境中突围,收获成功;方仲永因放弃学习,浪费天赋,走向平庸。这鲜明的对比启示我们,即便起点不同,只要保持勤奋学习的态度,就能在人生的道路上越走越远。;例证法——“事实胜于雄辩”

例证法也叫事例论证,是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。它是议论文写作中最常用的一种论证方法。,在典型的事例面前,道理不言而喻。;例如

1.爱国,是流淌在中华民族血脉中的精神基因

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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