4.1 原子钟寻亲记 （教学设计）-2023-2024学年四年级科学下册大象版.docxVIP

4.1原子钟寻亲记（教学设计）-2023-2024学年四年级科学下册大象版

主备人

备课成员

设计思路

亲爱的小朋友们，今天我们要一起踏上一次奇妙的寻亲之旅，那就是“原子钟寻亲记”。这节课，我们将从大象版四年级科学下册的课本内容出发，通过一个生动有趣的故事，让大家了解原子钟的原理和重要性。让我们一起走进这个科学的世界，感受科学的魅力吧！????

核心素养目标

在本节课中，我们旨在培养学生的科学探究能力、逻辑思维能力和创新意识。通过原子钟寻亲记的故事，孩子们将学会观察、提问、实验和解释，培养对科学现象的好奇心和求知欲。同时，通过小组合作，孩子们将学会沟通、协作和分享，提升团队协作能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.原子钟的工作原理：理解原子振荡的稳定性以及如何用于时间测量。

2.原子钟在生活中的应用：识别原子钟在现代科技中的重要性。

难点：

1.原子钟复杂原理的理解：原子钟的内部机制和精确度不易被小学生理解。

2.应用实例的关联：将抽象的原子钟原理与实际生活应用联系起来。

解决办法：

1.利用多媒体演示：通过动画或视频展示原子钟的工作过程，帮助学生形象化理解。

2.分组讨论与实验：组织学生分组进行简单的模拟实验，如使用振动器模拟原子振荡，加深对原理的理解。

3.案例分析：通过实际案例，如GPS系统、网络同步等，让学生体会原子钟在生活中的应用，增强知识的应用能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、原子钟模型教具、振动器、秒表。

-课程平台：四年级科学下册大象版教材电子版。

-信息化资源：原子钟原理动画视频、相关科普文章链接。

-教学手段：课堂互动游戏、小组讨论、模拟实验。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

1.开场白：同学们，你们有没有想过，我们每天看的时间是如何精确的呢？今天，我们就来揭开这个秘密，一起走进“原子钟寻亲记”的故事。

二、新课讲授（用时15分钟）

1.原子钟的原理：通过播放动画视频，展示原子钟内部结构和工作原理，让学生直观了解原子钟是如何工作的。

2.原子钟的发现者：介绍原子钟的发现者及其贡献，激发学生的好奇心和探索精神。

3.原子钟在生活中的应用：列举原子钟在生活中的应用实例，如GPS定位、网络同步等，让学生认识到原子钟的重要性。

三、实践活动（用时15分钟）

1.模拟原子钟：利用振动器模拟原子振荡，让学生动手操作，体验原子钟的工作过程。

2.制作简易原子钟：引导学生利用身边物品制作简易原子钟，培养学生的创新意识和动手能力。

3.观察时间流逝：组织学生观察秒表，感受时间流逝的规律，进一步理解原子钟的精确性。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.原子钟是如何保持精确时间的？

-学生回答举例：原子钟利用原子内部的振荡来计时，这种振荡非常稳定，因此可以保持精确时间。

2.原子钟在哪些方面对我们的生活有影响？

-学生回答举例：原子钟帮助我们保持准确的作息时间，对于通讯、交通等领域也非常重要。

3.你认为原子钟在未来的生活中会有哪些新的应用？

-学生回答举例：原子钟可能会在智能家居、医疗等领域发挥更大的作用。

五、总结回顾（用时5分钟）

1.回顾本节课所学内容：原子钟的原理、发现者、应用等。

2.强调重点：原子钟的精确性和重要性。

3.展望未来：鼓励学生关注科技发展，勇于探索未知领域。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-原子钟的历史：介绍原子钟的发展历程，从早期的时间测量工具到现代的原子钟，让学生了解人类对时间测量的追求和科技进步。

-原子钟的种类：介绍不同类型的原子钟，如氢原子钟、钙原子钟、铯原子钟等，以及它们各自的特点和应用场景。

-时间测量的重要性：探讨时间测量在科学研究、日常生活、交通运输、通讯等领域的重要性。

2.拓展建议：

-阅读科普书籍：推荐一些适合四年级学生的科普书籍，如《时间的奥秘》、《原子钟的故事》等，让学生通过阅读了解更多关于原子钟的知识。

-观看科普视频：推荐一些与原子钟相关的科普视频，如科学纪录片、教育频道制作的原子钟专题节目等，通过视觉和听觉的结合加深理解。

-实地参观：如果条件允许，可以组织学生参观当地的科学博物馆或天文台，实地了解原子钟和相关设备。

-科普讲座：邀请相关领域的专家或教师为学生举办科普讲座，分享原子钟的最新研究进展和应用案例。

-小组研究项目：鼓励学生分组进行原子钟相关的主题研究，如“原子钟在不同领域中的应用”、“原子钟对日常生活的影响”等，培养学生的研究能力和团队合作精神。

-家庭作业：布置一些与原子钟相关的家庭作业，如设计一个简单的计时