国内ChatGPT在教育领域的研究现状与热点.pdfVIP

AdvancesinEducation教育进展,2024,14(7),687-695

PublishedOnlineJuly2024inHans./journal/ae

/10.12677/ae.2024.1471220

国内ChatGPT在教育领域的研究现状与热点

龚晨

黄冈师范学院教育学院，湖北黄冈

收稿日期：2024年6月11日；录用日期：2024年7月15日；发布日期：2024年7月22日

摘要

随着我国教育数字化转型和教育数字化的不断发展，ChatGPT在教育领域表现出应用前景与潜在价值成

为我国学术界热点研究话题之一。ChatGPT在教育领域的应用与日俱增。以“ChatGPT在教育领域的应

用”作为研究对象，以“主题”的检索方式在知网检索并剔除无效样本后458篇文章导入到CiteSpace文

献计量工具中进行可视化分析。主要对ChatGPT在教育领域相关文献的作者合作、研究机构、研究热点

等进行可视化分析。结果表明尚未形成核心的研究团体；主力研究机构为师范类高校，缺乏基础教育的

研究，研究集中在发达地区不利于教育信息的跨区域交流合作；研究热点包含人工智能、教育变革、应

对策略、医学教育、复合脑等，未来具备一定的研究前景。

关键词

ChatGPT，教育，可视化分析

ResearchStatusandHotSpotsofChatGPTin

theFieldofEducationinChina

ChenGong

CollegeofEducation,HuanggangNormalUniversity,HuanggangHubei

ththnd

Received:Jun.11,2024;accepted:Jul.15,2024;published:Jul.22,2024

Abstract

WiththedigitaltransformationandcontinuousdevelopmentofeducationinChina,ChatGPThas

shownpromisingapplicationprospectsandpotentialvalueinthefieldofeducation,becomingone

ofthehotresearchtopicsintheacademiccommunity.TheapplicationofChatGPTinthefieldof

educationisincreasingdaybyday.TakingtheapplicationofChatGPTinthefieldofeducationas

theresearchobject,458articleswereimportedintotheCiteSpacebibliometrictoolforvisual

analysisaftersearchingonCNKIusinga“topic”searchmethodandremovinginvalidsamples.

文章引用:龚晨.国内ChatGPT在教育领域的研究现状与热点[J].教育进展,2024,14(7):687-695.

DOI:10.12677/ae.2024.1471220

龚晨

Mainlyconductvisualanalysisonauthorcollaborations,researchinstitutions,andresearchhots-

potsrelatedtoChatGPTinthefieldofeducation.Theresultsindicatethat