职业教育赋能新质生产力发展——基于高职院校“双高计划”建设视角.pdfVIP

第卷第期芜湖职业技术学院学报年月

２６４２０２４１２

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Vol．２６No．４JournalofWuhuInstituteofTechnologyDec．２０２４

职业教育赋能新质生产力发展

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基于高职院校双高计划建设视角

１２

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朱丹江宏

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１．安徽商贸职业技术学院国际商务与旅游学院安徽芜湖２４１００２

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２．安徽商贸职业技术学院信息与人工智能学院安徽芜湖２４１００２

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摘要发展新质生产力是我国经济高质量发展的重要抓手职业教育与新质生产力之间存在着伴生与耦合的

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现实逻辑赋能新质生产力发展是职业教育的时代使命也是高质量发展的必然要求双高计划院校本就是高

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职院校中的排头兵也理应成为服务新质生产力发展的排头兵成为产业升级技术创新区域经济发展的核心动

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力满足新质生产力发展对高层次技术技能人才需求然而面对新质生产力的发展要求我国高职院校在人才培

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养专业设置产教融合和科教融汇等方面还存在诸多不足因此双高计划院校必须更新育人理念创新人才

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培养体系动态调整专业设置加强产教融合深化科教融汇为赋能新质生产力的发展做出应有贡献

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关键词职业教育新质生产力高职院校双高计划

中图分类号:文献标识码:文章编号:()

G７１７A１００９Ｇ１１１４２０２４０４Ｇ０００６Ｇ０６

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我国经济发展进入新时代在数字经济和高兴产业和未来产业建立在数字化智能化绿色

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