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2025义务教育劳动新课程(2024版)标准试题与参考答案

一、单选题

1.《义务教育劳动课程标准（2024版）》中劳动课程以（）为导向。

A.实践B.素养C.技能D.知识

答案：B

2.劳动课程目标的确定主要依据不包括（）。

A.义务教育培养目标

B.劳动教育的育人价值

C.学生的兴趣爱好

D.学生身心发展规律

答案：C

3.以下不属于日常生活劳动任务群的是（）。

A.清洁与卫生B.农业生产劳动

C.整理与收纳D.烹饪与营养

答案：B

4.劳动课程内容结构分为（）个任务群。

A.3B.4C.5D.6

答案：A

5.生产劳动任务群中，小学中高年级的内容不包括（）。

A.手工制作B.公益劳动与志愿服务

C.工业生产劳动体验D.农业生产劳动

答案：B

6.劳动教育的总目标中提出培养学生正确的劳动价值观和良好的（）。

A.劳动精神B.劳动态度

C.劳动习惯D.劳动能力

答案：C

7.在劳动课程实施中，要注重（）评价。

A.过程性B.终结性

C.结果性D.选拔性

答案：A

8.下列不属于劳动课程资源开发与利用原则的是（）。

A.开放性原则B.系统性原则

C.单一性原则D.适用性原则

答案：C

9.劳动课程标准中，（）是劳动素养形成的重要载体。

A.劳动项目B.劳动知识

C.劳动技能D.劳动体验

答案：A

10.日常生活劳动以（）为基本内容。

A.自我服务劳动B.家务劳动

C.校园劳动D.社区劳动

答案：A

11.生产劳动以（）为主要载体。

A.工业生产B.农业生产

C.技术体验与创新D.以上都是

答案：D

12.劳动课程标准在学业质量描述中，以（）为主要维度。

A.劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神

B.劳动知识、劳动技能、劳动态度、劳动价值观

C.劳动实践、劳动认知、劳动情感、劳动意志

D.劳动参与、劳动创造、劳动合作、劳动奉献

答案：A

13.以下关于劳动课程标准的说法，错误的是（）。

A.体现了劳动教育的时代性

B.注重与其他学科的融合

C.只强调学生的动手能力

D.关注学生的全面发展

答案：C

14.劳动课程实施中，学校应（）开展劳动周活动。

A.每月B.每学期

C.每年D.每两年

答案：B

15.小学低年级日常生活劳动中，要求学生能认识（）常见洗涤用品。

A.1-2种B.2-3种

C.3-4种D.4-5种

答案：B

16.生产劳动中，初中阶段要求学生参与（）小时以上的工业生产劳动体验。

A.2B.4C.6D.8

答案：B

17.劳动课程标准中，劳动精神的培养不包括（）。

A.敬业B.创新C.节俭D.奉献

答案：C

18.学校在劳动课程实施中，应充分利用（）等资源。

A.家庭、学校、社区B.企业、政府、社会组织

C.图书馆、博物馆、科技馆D.以上都是

答案：D

19.义务教育劳动课程的学段为（）。

A.小学一年级至初中三年级

B.小学二年级至初中三年级

C.小学三年级至初中三年级

D.小学四年级至初中三年级

答案：A

20.劳动课程目标的设定要体现（）的要求。

A.国家课程方案

B.地方课程要求

C.学校特色

D.学生个体差异

答案：A

二、多选题

1.《义务教育劳动课程标准（2024版）》的课程理念包括（）。

A.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引

B.以培养学生的劳动素养为导向

C.注重劳动教育与生活、生产实际相结合

D.强调学生的主体地位和教师的主导作用

答案：ABCD

2.劳动课程的任务群包括（）。

A.日常生活劳动B.生产劳动

C.服务性劳动D.创造性劳动

答案：ABC

3.日常生活劳动任务群包含的内容有（）。

A.清洁与卫生B.整理与收纳

C.烹饪与营养D.家用器具使用与维护

答案：ABCD

4.生产劳动任务群中，小学阶段的内容有（）。

A.手工制作B.农业生产劳动

C.工业生产劳动体验D.新技术体验与应用

答案：ABC

5.服务性劳动任务群包括（）。

A.校园服务劳动B.家庭服务劳动

C.社区服务劳动D.公益劳动与志愿服务

答案：ACD

6.劳动课程标准中，劳动素养包括（）。

A.劳动观念B.劳动能力

C.劳动习惯和品质D.劳动精神

答