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2025义务教育劳动新课程标准试题含参考答案

一、单选题（每题2分，共40分）

1.义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和（），让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志。

A.服务性劳动B.手工劳动C.科技劳动D.艺术劳动

答案：A

2.劳动课程内容结构以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为框架，构建（）学段的劳动课程内容体系。

A.四个B.五个C.六个D.三个

答案：A

3.义务教育劳动课程平均每周不少于（）课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。

A.1B.2C.3D.4

答案：A

4.第一学段（1-2年级）日常生活劳动方面，要让学生认识并学会使用（）等常用工具。

A.钳子B.扫把、抹布C.螺丝刀D.电钻

答案：B

5.第二学段（3-4年级）生产劳动中，要求学生体验种植、养殖的过程，学习（）等简单的农事操作。

A.扦插、嫁接B.播种、施肥C.除草、收割D.浇水、松土

答案：B

6.第三学段（5-6年级）服务性劳动要求学生参与社区卫生保洁、（）等公益劳动。

A.垃圾分类宣传B.义务献血C.交通指挥D.社区文艺表演

答案：A

7.第四学段（7-9年级）生产劳动中，要求学生了解（）的基本原理和方法。

A.工业生产B.农业机械化C.手工制作D.电子技术

答案：A

8.劳动课程要注重培养学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质以及（）。

A.劳动精神B.创新意识C.环保意识D.团队合作精神

答案：A

9.下列不属于第一学段劳动课程目标的是（）。

A.培养良好的个人卫生习惯B.具有安全劳动意识C.学会简单的手工制作D.参与班级集体劳动

答案：C

10.第二学段学生在日常生活劳动中要学会（）等简单的家庭烹饪技能。

A.煎鸡蛋、煮面条B.炒菜、煲汤C.烘焙蛋糕D.制作寿司

答案：A

11.第三学段学生在服务性劳动中，要具有主动服务他人、服务社会的意愿，增强（）。

A.社会责任感B.创新能力C.审美能力D.人际交往能力

答案：A

12.第四学段学生在生产劳动中，要能够根据劳动需要，选择和使用（）工具和设备。

A.复杂B.简单C.专业D.新型

答案：C

13.劳动课程评价应注重全面性、（）、过程性和发展性。

A.客观性B.主观性C.趣味性D.多样性

答案：D

14.第一学段学生在整理与收纳方面，要学会整理自己的（）。

A.衣柜B.书包、书桌C.房间D.书架

答案：B

15.第二学段学生在种植与饲养劳动中，要观察植物的生长变化和动物的生活习性，记录（）。

A.实验数据B.观察日记C.生长周期D.产量情况

答案：B

16.第三学段学生在手工制作劳动中，要能够运用（）等方法，制作有一定创意的手工作品。

A.雕刻、刺绣B.编织、印染C.绘画、剪贴D.拼接、组装

答案：D

17.第四学段学生在服务性劳动中，要参与（）等活动，增强公共服务意识和公民意识。

A.社区志愿服务B.商场促销C.学校竞赛组织D.家庭聚会服务

答案：A

18.义务教育劳动课程以（）为导向，遵循学生身心发展规律。

A.立德树人B.实践能力培养C.创新精神培养D.综合素质提升

答案：A

19.第一学段学生在清洁与卫生劳动中，要知道（）等基本的清洁方法。

A.消毒B.擦拭、清扫C.洗涤D.除臭

答案：B

20.第二学段学生在日常生活劳动中，要学会合理安排（）的时间和顺序。

A.家庭劳动B.学习C.娱乐D.休息

答案：A

二、多选题（每题3分，共45分）

1.义务教育劳动课程的课程理念包括（）。

A.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，落实立德树人根本任务

B.遵循教育规律，体现时代特征

C.以丰富开放的劳动项目为载体

D.注重评价的过程性和综合性

答案：ABCD

2.日常生活劳动包括（）等方面。

A.清洁与卫生B.整理与收纳C.烹饪与营养D.家用器具使用与维护

答案：ABCD

3.生产劳动包括（）等内容。

A.农业生产劳动B.工业生产劳动C.传统工艺制作D.新技术体验与应用

答案：AB