五年级语文：《半截蜡烛》教案.pdfVIP

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《半截蜡烛》教案

语文教案/小学语文/小学五年级语文教案

编订：XX教育机构

小学五年级语文教案

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《半截蜡烛》教案

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学五年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

【教学目】

1.读读记记“解释、负责、无奈、粉嘟嘟、小心翼翼、完好无损、不惜代价、例行检查、

若无其事、了如指掌”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，并能演一演。

3.体会伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争时的机智勇敢和热爱祖国的思想感情。

初步了解剧本的语言特点。

【教学重点】引导学生通过朗读，把握剧情，通过人物的对话，体会人物的机智、

勇敢和爱国情怀。

【教学难点】体会伯诺德夫人一家在危机关头和敌人作斗争的机智勇敢和热爱祖国

的思想感情。

【教学准备】课前查阅资料，了解第二次世界大战，以及法西斯对法国人的残酷迫

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害。

【教学时间】1课时

【教学过程】

一、简介背景，揭示课题

1.通过课前预习和自己已有的知识，说说你对第二次世界大战了解多少？谁来汇报一下

自己掌握的资料。（生交流）

2.师小结。

3.在法国，人民忘记不了这样一件事，这就是今天我们要学习的课文——《半截蜡烛》。

二、初读课文，了解剧本

1.请大家读读课文，看看这课文有哪些特别的地方？

2.学生自由朗读课文。

3.交流看法。学生的意见会主要集中在这样几个方面：

（1）课文的开头列出了时间、地点和人物。

（2）整篇课文以对话的形式展开故事情节。

（3）课文的中间用括号的形式提示当时的情景、人物的动作、神态等。

4.教师根据学生的意见概括课文的特点，引导学生认识这是一种新的文体──剧本。

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电影、电视剧等，都是根据剧本拍出来的。

三、再读课文，了解大意

1.轻声读读剧本，想想这个剧本讲了一个怎样的故事？

2.指名回答。

3.伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的？

提供句式：当…………，谁（怎么做）…………，（结果怎样）…………。

4.故事情节富有如此曲折的变化，可以用哪些成语来形容？

（一波三折、跌宕起伏、扣人心弦）

四、深入阅读，感受形象

1.同学们想不想根据剧本来演演一家人巧妙与德军周旋这一幕呢？可是要想把它演好，

先得认真地研究一下剧中人物的形象，怎么来研究呢？

2.引导学生可以抓住剧本中人物的语言、动作、神态，揣测心理等来研究人物形象。请

同学们细读剧本，选择文中的一个人物，进行深入研究。

3.学生自