第15课坚持才会有收获（教学设计）-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版.docxVIP

第15课坚持才会有收获（教学设计）-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版

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设计意图

亲爱的小朋友们，今天我们要一起探索一个有趣的主题——“坚持才会有收获”。这节课，我们将会通过一些生动的故事和实践活动，让你们明白，无论是学习还是生活，只有坚持不懈，才能收获成功的喜悦。让我们一起走进这个奇妙的世界，感受坚持的力量吧！??????

核心素养目标

1.增强法治意识，认识到坚持正义和法律的重要性。

2.培养良好的意志品质，学会在面对困难和挑战时坚持不懈。

3.提升情感态度价值观，理解努力付出与收获之间的关系。

4.发展实践能力，通过参与活动，学会将坚持的精神应用到日常生活中。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生们对“坚持”这一概念有一定的了解，可能通过日常生活或故事中有所体会。

-他们对收获的概念也有初步的认识，知道通过努力可以得到某些成果。

-学生们对法治意识有一定的认识，但可能还停留在简单的理解层面。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生们对有趣的故事和实践活动表现出浓厚的兴趣，尤其是那些能够直接体验到的活动。

-学生们的学习能力各异，有的学生可能在理解抽象概念时较为吃力，而有的学生则能够迅速把握要点。

-学习风格上，有的学生偏好通过视觉和听觉来学习，而有的学生则更倾向