中大班-社会语言-张骞“凿空”西域-课件.pptx

;一、游戏导入，激发幼儿兴趣。

出示图片，引导幼儿玩游戏，引出主题。

——这有一个菜篮子，里面装着许多蔬菜、水果呢，看一看有什么。

——这是什么蔬菜？什么水果？

——在哪里可以买到这些蔬菜和水果呢？（超市、菜市场、水果店……）

活动建议：教师可直接买食物放在篮子里，请小朋友们摸一摸后再拿出食物。

小结：我们现在可以轻松地在超市、菜市场或水果店买到这些蔬果。但在很久以前的古代，我们国家并没有这些。是一位叫张骞的人，开辟了一条与其他国家交流的道路，才让我们的生活变得更加丰富多样。;这有一个菜篮子，里面装着许多蔬菜、水果呢，看一看有什么。;是一位叫张骞的人，开辟了一条与其他国家交流的道路，才让我们的生活变得更加丰富多样。;二、了解张骞第一次出使西域的过程，感受他的勇气与坚韧不拔的开拓精神。

1.播放故事音频及图片，简单了解故事背景，初步感受张骞自愿出使西域的勇气。

——张骞是怎么开辟出这条道路的呢？在这过程中他经历了些什么？有没有遇到困难呢？一起去故事里了解一下吧。

——当时汉朝的百姓生活得怎么样？汉武帝为什么要招募使者去西域呢？（汉朝一直遭受匈奴的欺负，百姓生活得很不幸福；为了寻找大月氏部落，一起打败匈奴）

——大家愿意去吗？为什么？（不愿意；出使西域的路途又远又危险，去了可能就回不来了）

——最后，是谁愿意冒险出使西域呢？（张骞）;小结：很久以前，汉朝遭受着匈奴的威胁，为了打败匈奴，