北师大版七年级数学下册《1 两条直线的位置关系 第1课时 对顶角、补角和余角》PPT课件.pptxVIP

2.1两条直线的位置关系第二章相交线与平行线第1课时对顶角、补角和余角

情境导入观察下列图片，说一说直线与直线的位置关系.

情境导入象棋围棋

生活中处处可见道路、房屋、山川、桥梁。在大自然的杰作和人类的创造物中，蕴含着无数的相交线和平行线。我们知道：在同一平面内，两条直线的位置关系有相交和平行两种.在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线.

探究新知议一议：(1)如图，直线AB、CD相交于O，∠1和∠2有什么位置关系?21ABCDO1.有公共顶点，2.两边互为反向延长线.(2)它们的大小有什么关系?∠1=∠2对顶角的性质：对顶角相等.

例1下列各图中，∠1与∠2是对顶角的是（）D典例精析

例2如图，直线AB、CD、EF相交于点O，∠1＝40°，∠BOC＝110°，求∠2的度数.

如图，∠1与∠3有什么数量关系？21ABCDO3∠1+∠3=180°补角的概念如果两个角的和是180°，那么称这两个角互为补角.想一想

余角的概念如果两个角的和是90°，那么称这两个角互为余角.类似地：拿出自己准备的角,哪两位同学互余，互补呢？

互余和互补的注意事项：两个角40°+30°+20°=90°。40°角是补角？40°角是140°的补角？

例3.如图，已知直线AB与CD交于点O，∠EOD=90°，回答下列问题：(1)∠AOE的余角是，补角是；(2)∠AOC的余角是，补角是，对顶角是.CABDOE∠AOC或∠DOB∠BOE∠AOE∠BOC或∠AOD∠BOD例465°的余角是：35°的补角是：，余角的补角是：

如图所示，ON与DC交于点O，∠DON=∠CON=90°，∠1=∠2.小组合作交流，解决下列问题：N2DCO134AB小组讨论(1)哪些角互为补角？哪些角互为余角？(2)∠3与∠4有什么关系？为什么？(3)∠AOC与∠BOD有什么关系？为什么？

归纳总结1.①.因为∠1+∠2=90o，∠2+∠3=90o，所以∠1=____，理由是______________________.②因为∠1+∠2=180o，∠2+∠3=180o，所以∠1=____，理由是______________________.∠3同角的余角相等∠3同角的补角相等同角或等角的余角相等，同角或等角的补角相等.

当堂小结互余互补两角间的数量关系对应图形性质同角或等角的余角相等同角或等角的补角相等对顶角的性质：两个角的和是90°两个角的和是180°对顶角相等.