七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第六课“我”和“我们”第2框集体生活成就我绝对教学实录 新人教版.docxVIP

七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”第2框集体生活成就我绝对教学实录新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

七年级道德与法治下册第三单元“在集体中成长”第六课“我”和“我们”第2框“集体生活成就我”，本框内容紧密结合课本，以学生的生活实际为出发点，引导学生认识集体生活对个人成长的重要意义，培养学生的集体主义精神。通过学习，学生能够理解集体对个人成长的影响，树立正确的集体观念，增强团队协作能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1.社会责任感，使学生认识到个人与集体的关系，增强对集体的认同感和归属感；2.集体主义精神，引导学生学会在集体中合作、分享，培养团队协作能力；3.情感态度价值观，使学生树立正确的集体观念，形成积极向上的生活态度。通过学习，学生能够形成良好的集体行为习惯，为未来的社会生活打下坚实基础。

三、重点难点及解决办法

重点：1.集体生活对个人成长的意义；2.如何在集体中发挥个人作用，实现自我价值。

难点：1.学生对集体生活的认识不足，难以理解集体对个人成长的重要性；2.学生在集体中如何处理个人与集体的关系，实现个人价值。

解决办法：1.通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入理解集体生活对个人成长的意义；2.结合学生生活实际，引导学生探讨在集体中如何发挥个人作用，实现自我价值；3.采用情境模拟、角色扮演等方法，帮助学生体验集体生活，培养团队协作能力。通过这些方法，帮助学生突破难点，掌握重点内容。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法，结合生活实例，阐述集体生活对个人成长的重要性。

2.通过小组讨论，引导学生分享集体生活中的个人经历，深化对集体生活的理解。

3.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，体验集体中个人与集体的互动关系。

4.运用多媒体展示集体活动的视频资料，增强学生对集体生活的直观感受。

5.课后布置项目式学习任务，要求学生调查身边集体生活案例，分析个人在集体中的作用和价值。

五、教学过程设计

**导入环节**

1.创设情境：播放一段校园集体活动的视频，如运动会、文艺汇演等，引导学生思考集体活动对个人成长的意义。

2.提出问题：观看视频后，提问学生：“你们在集体活动中有哪些难忘的经历？这些经历对你们有什么影响？”

3.学生分享：请几位学生分享他们的经历和感受。

4.导入新课：结合学生的分享，引出本节课的主题：“集体生活成就我”。

**用时：5分钟**

**讲授新课**

1.讲解集体生活的概念和重要性，用时5分钟。

2.分析集体生活对个人成长的积极影响，如培养团队协作能力、提升自我价值感等。

3.通过案例分析，展示集体生活中个人如何发挥积极作用，用时10分钟。

4.讨论在集体中如何处理个人与集体的关系，引导学生思考如何实现个人价值，用时10分钟。

**用时：25分钟**

**巩固练习**

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

-如何在集体中发挥个人特长？

-如何在集体中处理个人与集体的冲突？

-如何在集体中实现自我价值？

2.小组代表分享：每组选派一位代表分享讨论成果。

3.教师点评：对学生的分享进行点评，并补充相关知识点。

**用时：10分钟**

**课堂提问**

1.提问学生：“集体生活对个人成长有哪些具体影响？”

2.学生回答后，教师总结并强调重点。

3.提问学生：“如何在集体中发挥个人作用？”

4.学生回答后，教师结合实际案例进行讲解。

**用时：5分钟**

**师生互动环节**

1.教师引导学生进行角色扮演，模拟集体生活中的场景，如团队协作解决问题、处理个人与集体的冲突等。

2.学生在角色扮演中体验集体生活，教师观察并给予指导。

3.角色扮演结束后，教师组织学生进行讨论，分享他们的体验和感受。

**用时：10分钟**

**教学总结**

1.教师总结本节课的主要内容，强调集体生活对个人成长的重要性。

2.鼓励学生在日常生活中积极参与集体活动，培养良好的集体主义精神。

**用时：5分钟**

**课后作业**

1.要求学生撰写一篇关于集体生活对个人成长影响的感悟文章。

2.学生收集身边的集体生活案例，分析个人在集体中的作用和价值。

**总用时：45分钟**

六、学生学习效果

1.**认知效果**：学生对集体生活的概念有了清晰的认识，理解了集体生活对个人成长的重要性。学生能够区分个人与集体的关系，认识到个人在集体中的角色和责任。

2.**情感态度价值观**：学生在情感态度上更加认同集体主义精神，愿意为集体利益考虑，增强了集体荣誉感和归属感。他们开始珍视集体中的友谊和互助，形成了积极向上的生活态度