七年级道德与法治上册 第二单元 学会交往 2.3 绿色上网 第1框 走进网络时代教学实录 粤教版.docxVIP

七年级道德与法治上册第二单元学会交往2.3绿色上网第1框走进网络时代教学实录粤教版

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕“走进网络时代”这一主题，引导学生了解网络的发展历程、网络的特点及其对生活的影响。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与七年级道德与法治上册第二单元“学会交往”相关，学生在本单元已学习了人际交往的基本原则和技巧，本节课将在此基础上，帮助学生认识网络这一新兴交往方式的特点，提高学生在网络空间中的道德素养。教材内容涉及网络的发展、网络的特点、网络交往的意义等。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、法治意识和网络素养。通过学习，学生能够认识到网络的两面性，提高辨别网络信息的能力，增强网络安全意识，学会在网络上文明交往，树立正确的网络道德观念，从而促进学生在网络空间中的健康成长。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解网络时代的特点及其对个人和社会的影响；

②掌握绿色上网的基本原则，包括遵守网络道德、保护个人隐私、抵制不良信息等；

③学会在网络交往中维护自己的合法权益，提高自我保护意识。

2.教学难点，

①如何帮助学生认识到网络成瘾的危害，并引导他们合理使用网络；

②如何在网络交往中培养学生的批判性思维，辨别网络信息的真伪；

③如何将网络道德教育融入日常学习生活中，形成良好的网络行为习惯。

教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：学校道德与法治教学平台

-信息化资源：网络新闻、网络视频资料、网络安全教育相关文章

-教学手段：多媒体课件、小组讨论、案例分析、角色扮演

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们知道网络是什么吗？它在我们的生活中扮演了什么角色？

2.学生回答：网络是连接世界的桥梁，它让我们可以了解更多的信息，与人交流，学习知识。

3.老师总结：确实，网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。今天，我们将一起走进网络时代，了解网络的发展历程、特点以及它对我们的生活带来的影响。

二、新课讲授

1.老师讲解：首先，我们来回顾一下网络的发展历程。从最初的拨号上网到现在的光纤宽带，网络经历了怎样的变化？

2.学生听讲，记录网络发展历程的关键节点。

3.老师提问：网络的特点有哪些？请同学们结合自己的生活经验来谈谈。

4.学生回答：网络具有快速、便捷、广泛等特点。

5.老师总结：是的，网络的确给我们的生活带来了很多便利。但同时，我们也应该看到网络的两面性。

6.老师讲解：接下来，我们来探讨网络对个人和社会的影响。请同学们思考以下问题：

-网络对个人学习、生活有哪些积极影响？

-网络对个人学习、生活有哪些消极影响？

7.学生分组讨论，分享各自的观点。

8.老师总结：网络对个人学习、生活的影响是多方面的。一方面，网络可以让我们更方便地获取信息、学习知识；另一方面，过度依赖网络、沉迷于网络游戏等不良习惯也会对我们的身心健康造成危害。

9.老师讲解：那么，如何做到绿色上网呢？请同学们注意以下几点：

-遵守网络道德，不传播不良信息；

-保护个人隐私，不随意泄露个人信息；

-增强网络安全意识，警惕网络诈骗；

-合理安排上网时间，避免沉迷于网络。

10.学生听讲，记录绿色上网的原则。

11.老师讲解：在网络交往中，我们应该如何维护自己的合法权益呢？

12.学生回答：我们可以通过法律途径维护自己的权益，比如报警、起诉等。

13.老师总结：是的，我们在网络交往中要懂得保护自己，遇到问题时及时寻求法律帮助。

三、课堂活动

1.老师组织学生进行案例分析，让学生学会分析网络问题，提高辨别网络信息的能力。

2.学生分组进行角色扮演，模拟网络交往中的场景，体验绿色上网的重要性。

四、课堂小结

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，强调网络的两面性以及绿色上网的重要性。

2.学生总结：网络是一把双刃剑，我们要学会正确使用它，让网络成为我们生活的助力。

五、课后作业

1.请同学们撰写一篇关于绿色上网的感悟，谈谈自己在网络生活中的体会。

2.请同学们调查身边同学的网络使用情况，分析网络对同学们学习、生活的影响。

六、教学反思

本节课通过讲解网络的发展历程、特点及其对个人和社会的影响，引导学生认识到网络的两面性，提高学生在网络空间中的道德素养。在课堂活动中，学生积极参与，通过案例分析、角色扮演等方式，加深了对绿色上网的理解。在今后的教学中，我将继续关注学生的网络素养教育，引导他们正确使用网络，成为网络空间的文明使者。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-网络发展史资料：收集关于互联网发展的重要事件、里程碑以及关键技术的介绍，如互联网的起源、万维网的发明、我国互联网的