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15-
第2课时离子共存与检验
考试评价解读
核心素养达成
1.通过试验事实相识离子反应及其发生的条件。
2.了解常见离子的检验方法。
宏观辨识
与
微观探析
离子共存的实质是离子间的反应,相识到离子反应实质是离子方程式书写的持续,将两者结合思索将使问题简洁化。
证据推理
与
模型认知
离子的检验与推断题型在高考中多有涉及,在解题时坚持离子推断的四项基本原则,形成离子推断的答题模型。
离子共存
[以练带忆]
1.推断正误(正确的划“√”,错误的划“×”)
(1)某无色溶液中可能大量存在H+、Cl-、MnOeq\o\al(-,4)。(×)
提示:MnOeq\o\al(-,4)为有色离子,且在酸性环境中MnOeq\o\al(-,4)与Cl-不共存。
(2)含有0.1mol/LCa2+的溶液中:Na+、K+、COeq\o\al(2-,3)、Cl-确定能大量共存。(×)
提示:Ca2+、COeq\o\al(2-,3)不能大量共存。
(3)在CuSO4溶液中,Na+、NHeq\o\al(+,4)、NOeq\o\al(-,3)、Mg2+可以大量存在。(√)
(4)1.0mol/L的KNO3溶液:H+、Fe2+、Cl-、SOeq\o\al(2-,3)确定能大量共存。(×)
提示:在酸性条件下NOeq\o\al(-,3)会将Fe2+、SOeq\o\al(2-,3)氧化。
(5)pH=2的溶液中可能大量存在Na+、NHeq\o\al(+,4)、SiOeq\o\al(2-,3)。(×)
提示:H+与SiOeq\o\al(2-,3)不共存。
(6)在NaClO、NaCl混合溶液中,H+、NHeq\o\al(+,4)、SOeq\o\al(2-,4)、Br-可以大量共存。(×)
提示:H+、ClO-反应生成HClO不能大量共存。
2.(2024·临沂模拟)常温下,下列各组离子在指定溶液中确定能大量共存的是
()
A.澄清透亮的溶液中:Cu2+、Mg2+、NOeq\o\al(-,3)、SOeq\o\al(2-,4)
B.弱碱性溶液中:K+、Na+、I-、ClO-
C.中性溶液中:Fe3+、K+、Cl-、SOeq\o\al(2-,4)
D.能使甲基橙变红的溶液中:Al3+、Na+、Cl-、HCOeq\o\al(-,3)
A解析:Cu2+、Mg2+、NOeq\o\al(-,3)、SOeq\o\al(2-,4)之间不发生反应,在溶液中能够大量共存,故A正确;I-和ClO-发生氧化还原反应生成I2,离子方程式为I2+5ClO-+2OH-===2IOeq\o\al(-,3)+5Cl-+H2O,故B错误;中性溶液中不能大量存在Fe3+,故C错误;能使甲基橙变红的溶液呈酸性,溶液中存在大量氢离子,HCOeq\o\al(-,3)与氢离子反应,且铝离子和碳酸氢根离子会发生水解相互促进反应:Al3++3HCOeq\o\al(-,3)===Al(OH)3↓+3CO2↑,不能大量共存,故D错误。
3.(2024·天津模拟)常温下,下列各组离子在指定溶液中确定能大量共存的是()
A.新制饱和氯水中:Al3+、Cu2+、SOeq\o\al(2-,4)、Br-
B.c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中:Na+、K+、Cl-、AlOeq\o\al(-,2)
C.使酚酞变红色的溶液中:Na+、Al3+、NOeq\o\al(-,3)、Cl-
D.水电离的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中:Mg2+、Ca2+、NOeq\o\al(-,3)、ClO-
B解析:新制饱和氯水具有强氧化性,能够氧化Br-,在溶液中不能大量共存,故A错误;该溶液中存在大量氢氧根离子,Na+、K+、Cl-、AlOeq\o\al(-,2)之间不反应,都不与氢氧根离子反应,在溶液中能够大量共存,故B正确;使酚酞变红色的溶液呈碱性,Al3+与氢氧根离子反应,在碱性溶液中不能大量共存,故C错误;水电离的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中存在大量氢离子或氢氧根离子,Mg2+、Ca2+与氢氧根离子反应,ClO-与氢离子反应,在溶液中不能大量共存,故D错误。
[练后梳理]
推断多种离子能否大量共存于同一溶液中,归纳起来就是:一色、二性、三特别、四反应。
1.一色——溶液颜色
离子
Cu2+
Fe3+
Fe2+
MnOeq\o\al(-,4)
溶液颜色
蓝色
棕黄色
浅绿色
紫红色
2.二性——溶液的酸碱性
(1)在强酸性溶液中,OH-及弱酸根阴离子(如COeq\o\al(2-,3)、SOeq\o\al(2-,3)、S2-、CH3COO-等)不能大量存在。
(2)在强碱性溶液中,H+及弱碱阳离子(如NH
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