第12课《台阶》教学设计 2024-2025学年统编版语文七年级下册.docxVIP

第12课《台阶》教学设计2024-2025学年统编版语文七年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课《台阶》旨在引导学生通过阅读理解，深入探究课文内容，感受人物情感，提升学生的文学素养和审美能力。通过分析课文中的修辞手法和写作技巧，使学生学会欣赏文学作品，培养良好的阅读习惯，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.培养学生欣赏和解读文学作品的能力，提升文学素养。

2.引导学生体会人物情感，增强同理心和社会责任感。

3.培养学生运用语文知识分析问题、解决问题的能力，提高思维品质。

4.培养学生独立思考、合作交流的学习习惯，提升语言表达和沟通能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级下册之前，已经具备了一定的语文基础，包括汉字书写、词汇积累、句子结构和修辞手法等方面的知识。对于课文阅读和理解，学生已经能够进行初步的尝试，但面对《台阶》这样的文学作品，他们在理解人物心理、把握文章主旨、分析写作技巧等方面可能还存在一定的难度。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生正处于青春期，对文学作品有着天然的亲近感，但对深层次的文学分析可能兴趣不大。他们的学习能力较强，能够较快地适应新的学习内容。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过阅读来获取知识，而另一部分学生可能更依赖视觉和听觉辅助，如图表、音频等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在阅读《台阶》时，可能难以把握人物的心理变化和情感表达，对作者运用比喻、拟人等修辞手法的理解可能不够深入。此外，学生在分析文章结构、写作手法时，可能会感到困惑，需要教师进行适当的指导和启发。同时，由于文学作品涉及的情感和思想较为复杂，学生可能需要一定的时间来消化和吸收。

四、教学资源

-教材：《台阶》课文原文

-软件资源：多媒体教学软件（如PPT）

-信息化资源：网络文学资料库、文学作品背景介绍

-教学手段：黑板、粉笔、教鞭、多媒体展示设备（投影仪、电脑）

-辅助工具：文学作品相关图片、视频资料

五、教学流程

1.导入新课

详细内容：首先，以“家”为主题，让学生分享自己家庭中的温馨故事或对家庭的感悟。接着，引入课文《台阶》，简要介绍作者及其创作背景，激发学生对课文的好奇心。最后，提出本节课的学习目标，引导学生带着问题进入课文学习。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）阅读课文，整体感知

详细内容：学生自主阅读课文，教师引导学生关注文章的标题、段落划分、写作手法等，初步感知课文内容，了解文章主旨。

（2）分析人物形象，把握人物心理

详细内容：教师引导学生分析主人公的内心世界，探讨其在台阶建设过程中的心理变化，如对家庭地位、社会地位的追求，对家庭幸福的渴望等。

（3）探究写作手法，提升鉴赏能力

详细内容：教师引导学生分析作者在《台阶》中运用的修辞手法、表现手法等，如比喻、拟人、对比等，提升学生的文学鉴赏能力。

用时：15分钟

3.实践活动

（1）角色扮演

详细内容：学生分组，根据课文内容进行角色扮演，体验主人公在台阶建设过程中的喜怒哀乐，进一步理解人物心理。

（2）绘制台阶图

详细内容：学生以小组为单位，根据课文内容绘制台阶图，展示台阶建设的全过程，增强学生对文章内容的理解。

（3）创作续写

详细内容：学生根据课文内容，发挥想象力，创作续写，展示主人公在台阶建成后的生活变化，提升学生的文学创作能力。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

（1）分析台阶的意义

举例回答：台阶不仅是家庭地位的象征，更是主人公对美好生活的追求，体现了我国农村人民勤劳、朴实的精神。

（2）探讨台阶建设过程中的困难

举例回答：台阶建设过程中，主人公面临资金、技术、人力等方面的困难，体现了生活的艰辛。

（3）总结主人公的性格特点

举例回答：主人公勤劳、朴实、坚韧，具有强烈的家庭责任感，是我国农村劳动人民的优秀代表。

用时：10分钟

5.总结回顾

详细内容：教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结主人公的形象特点、文章主旨以及写作手法等。强调本节课的重点和难点，如人物心理分析、写作手法鉴赏等。

最后，布置课后作业，让学生结合所学知识，对《台阶》进行深入思考，撰写一篇读后感。

用时：5分钟

总计用时：45分钟

六、拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《家》巴金：阅读巴金的这部小说，可以进一步了解家庭、社会背景对人物成长的影响，以及作者对家庭伦理、社会关系的深刻洞察。

-《春蚕》茅盾：茅盾的这部作品描绘了农村生活，通过农民的视角展现了社会的现实，可以与《台阶》中的人物和主题进行对比阅读。

-《平凡的世界》路遥：这部小说以中国北方农村为背景，讲述了一家人在改革开