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福建省泉州市泉港三川中学八年级体育与健康珍惜生命远离毒品吸烟的危害教学实录1
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
福建省泉州市泉港三川中学八年级体育与健康珍惜生命远离毒品吸烟的危害教学实录1
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容:福建省泉州市泉港三川中学八年级体育与健康课程中“珍惜生命远离毒品吸烟的危害”章节内容。
2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课将结合八年级学生已掌握的生理卫生知识,探讨毒品的危害以及吸烟对健康的负面影响。通过实际案例分析,引导学生认识到毒品的危害,提高他们的自我保护意识。
核心素养目标
1.培养学生的健康意识,使他们认识到毒品和吸烟对身心健康的危害。
2.提升学生的自我保护能力,学会拒绝诱惑,树立正确的人生观和价值观。
3.增强学生的社会责任感,鼓励他们积极参与禁毒宣传,成为健康生活的倡导者。
学情分析
八年级学生正处于青春期,身心发展迅速,但自我控制能力相对较弱,容易受到外界不良因素的影响。在知识方面,学生对毒品的认识可能来源于家庭、媒体等,但缺乏系统的了解。在能力方面,学生的辨别能力和批判性思维正在形成,需要教师引导他们深入思考。在素质方面,学生的道德观念和社会责任感正在培养中,需要通过实践和案例教学来强化。
学生在行为习惯上,可能存在好奇心强、追求刺激的特点,这使他们容易受到毒品和吸烟等不良行为的诱惑。此外,部分学生可能由于家庭环境、同伴影响等因素,对健康风险的认识不足,缺乏自我保护意识。
对课程学习的影响主要体现在以下几个方面:
1.学生对毒品的危害和吸烟的危害有一定了解,但缺乏深入理解和全面认识。
2.学生在面对诱惑时,自我保护能力不足,容易受到不良行为的侵害。
3.学生对社会责任和道德观念的认识还不够成熟,需要通过课程教学来提升。
因此,在“珍惜生命远离毒品吸烟的危害”这一课程教学中,需要结合学生的实际情况,通过生动案例、互动讨论等方式,引导学生深入思考,提高他们的自我保护意识和社会责任感。同时,注重培养学生的批判性思维和道德判断能力,使他们在面对诱惑时能够做出正确的选择。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《体育与健康》教材,特别是八年级下册中关于“珍惜生命远离毒品吸烟的危害”的相关章节。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如毒品的种类、吸烟危害的动画演示等。
3.实验器材:无实验器材需求。
4.教室布置:布置教室环境,包括设置分组讨论区,准备白板或投影仪用于展示多媒体资源。
教学流程
一、导入新课(5分钟)
详细内容:
1.教师以提问的方式引导学生思考:什么是健康?健康对我们的生活有哪些重要性?
2.学生分享自己对健康的理解,教师总结并提出本节课的主题:“珍惜生命,远离毒品,吸烟的危害”。
3.教师简要介绍本节课的学习目标和内容,激发学生的学习兴趣。
二、新课讲授(15分钟)
详细内容:
1.讲解毒品的基本概念、种类和危害,通过图片、视频等形式展示毒品的破坏性。
2.讲解吸烟的危害,包括对呼吸系统、心血管系统、口腔健康等方面的影响。
3.结合实际案例,分析毒品和吸烟对青少年身心健康的影响,强调远离毒品、吸烟的重要性。
三、实践活动(10分钟)
详细内容:
1.学生观看禁毒宣传视频,分享观看感受。
2.教师组织学生进行“远离毒品,从我做起”的主题演讲,每人2-3分钟。
3.学生分组讨论:如何拒绝诱惑,保护自己,远离毒品和吸烟。
四、学生小组讨论(15分钟)
详细内容:
1.学生分组讨论毒品的危害,举例回答:
-毒品对大脑的损害:如记忆力减退、注意力不集中等。
-毒品对身体的损害:如器官衰竭、免疫力下降等。
-毒品对家庭和社会的危害:如家庭破裂、社会治安恶化等。
2.学生分组讨论吸烟的危害,举例回答:
-吸烟对呼吸系统的损害:如咳嗽、肺炎、肺癌等。
-吸烟对心血管系统的损害:如心脏病、高血压等。
-吸烟对口腔健康的损害:如牙周病、口腔异味等。
3.学生分组讨论如何拒绝诱惑,保护自己,远离毒品和吸烟,举例回答:
-增强自我保护意识,提高辨别能力。
-积极参加健康活动,培养兴趣爱好。
-向家人、朋友宣传禁毒知识,共同抵制毒品和吸烟。
五、总结回顾(5分钟)
内容:
1.教师引导学生回顾本节课所学内容,强调毒品和吸烟的危害。
2.学生分享自己在小组讨论中的收获,总结如何拒绝诱惑,保护自己。
3.教师总结本节课的重难点,强调健康生活的重要性。
教学时间:45分钟
学生学习效果
学生学习效果主要体现在以下几个方面:
1.增强健康意识:通过本节课的学习,学生对毒品的危害和吸烟的危害有了更加
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