2024_2025年高中语文第四单元创造形象诗文有别过小孤山大孤山练习含解析新人教版中国古代诗歌散文欣赏.docVIP

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第四单元赏析示例过小孤山大孤山

一、课内双基

1．下列加点的词注音全对的一项是(C)

A．烽火矶(jī) 烽燧(suì) 窦(dú)穴

B．潦(liǎo)缩 舟楫(jí) 巉(chán)岩

C．西麓(lù) 营葺(qì) 栖(qī)鹘

D．开霁(qí) 葭(jiā)苇 溯(sù)流

【解析】A窦：dòu；B潦：lǎo；D霁：jì。

2．下列语句中加点字的意思，说明完全正确的一项是(B)

①及抛江过其下(路过)②杰然特起(特殊突兀)

③上干云霄(直指)④信造化之尤物也(的确)

⑤与江山相发挥(相互辉映)⑥有俊鹘抟水禽(搏击)

⑦大孤状类西梁(相像)⑧虽不行拟小姑之秀丽(比)

A．①③⑤⑥ B．③⑤⑦⑧

C．②④⑥⑦ D．①②④⑧

【解析】②“特起”，拔地突起。⑥“抟”，持，抓。

3．下列语句中，加点的字意义不相同的一项是eq\x(导学号(D)

A．①怪奇万状，色泽莹润②大孤状类西梁

B．①已非它山可拟②虽不行拟小姑之秀丽

C．①极登临之胜②亦占一山之胜

D．①二山东西相望②泛彭蠡口，四望无际

【解析】A项“状”，都是“形态”；B项“拟”都是“比”；C项“胜”，都是“美丽”。D项“望”：①对着；②看。

4．下列句子中加点的虚词意义相同的一项是eq\x(导学号(B)

A．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(盖以此得名也,皆以杏仁澄之)) B．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(过夕乃可饮,乃知太白“开帆入天镜”之句为妙。))

C．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(虽不行拟小姑之秀丽,虽无风，亦浪涌。)) D．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(然小孤之旁，颇有沙洲葭苇。,澎浪庙有小姑像，实不然也。))

【解析】A①因为，②用；B才；C①虽然，②即使；D①然而，②这样。

5．下列句子中的“信”字，与“信造化之尤物也”中的“信”字意义相同的一项是eq\x(导学号(B)

A．低眉信手续续弹。

B．烟涛微茫信难求。

C．“一人飞升，仙及鸡犬”，信夫！

D．自可断来信，缓缓更谓之。

【解析】题干与B中的“信”都当“的确，实在”讲。

6．对下列加点的“之”字，分类正确的一项是eq\x(导学号(A)

①如金山、焦山、落星之类②自数十里外望之

③信造化之尤物也④庙在山之西麓

⑤徙倚久之而归⑥皆以杏仁澄之

A．①/②⑥/③④/⑤ B．①⑤/②⑥/③④

C．①③④/②⑥/⑤ D．①③④⑤/②⑥

【解析】①代词，不定代词，这；②⑥代词，指详细事物山、水；③④助词，的；⑤助词，补充音节。

7．下列句子中的加点词，意义相同的两项是eq\x(导学号(CD)

A．凡江中独山，如金山、焦山、落星之类

B．独与迈乘小舟

C．相如虽驽，独畏廉将军哉？

D．子独不闻夫坎井之蛙与？

【解析】CD当“莫非”讲，A单独，B独自。

8．选出加点词用法不同的一项eq\x(导学号(C)

A．如宝装屏风 B．掠江东南去

C．日光烛之，绚烂夺目 D．岸土赤而壁立

【解析】A、B、D中“宝”“东南”“壁”皆为名词作状语，C中“烛”为名词作动词。

二、语段精读

阅读下面的文言文，回答9～12题。eq\x(导学号

小孤属舒州宿松县，有戍兵。凡江中独山，如金山、焦山、落星之类，皆名天下，然峭拔秀丽皆不行与小孤比。自数十里外望之，碧峰巉然孤起，上干云霄，已非它山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物也。但祠宇极于荒残，若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥，自当高出金山之上矣。庙在山之西麓，额曰“惠济”，神曰“安济夫人”。绍兴初，张魏公自湖湘还，尝加营葺，有碑载其事。又有别祠在澎浪矶，属江州彭泽县，三面临江，倒影水中，亦占一山之胜。舟过矶，虽无风，亦浪涌，盖以此得名也。昔人诗有“舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎”之句，传者因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也。晚泊沙夹，距小孤一里。微雨，复以小艇游庙中，南望彭泽、都昌诸山，烟雨空濛，鸥鹭灭没，极登临之胜，徙倚久之而归。方立庙门，有俊鹘抟水禽，掠江东南去，甚可壮也。庙祝云，山有栖鹘甚多。

9．下列语句中加点的字，说明不正确的一项是(C)

A．但祠宇极于荒残 但：只是。

B．又有别祠在澎浪矶 别：另外。

C．烟雨空濛，鸥鹭灭没 没：没有。

D．掠江东南去，甚可壮也 掠：擦过。

【解析】C项“没”的意思是“隐藏，消逝”。

10．下列语句都干脆表现小孤山“秀丽”的一组是(B)

①然峭拔秀丽皆不行与小孤比

②碧峰巉然孤起，