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第4节神经系统的分级调整第5节人脑的高级功能
课标内容要求
核心素养对接
1.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调,共同调控器官和系统的活动,维持机体的稳态。
2.简述语言活动和条件反射是由大脑皮层限制的高级神经活动。
1.生命观念——通过对神经系统分级调整和语言活动的学习,形成结构与功能观。
2.科学思维——基于对学习和记忆规律的相识,运用这些规律提高学习效率。
3.社会责任——基于大脑皮层的高级功能的学习,能够调整自己的心情,并感染他人,主动健康地享受生活。
一、神经系统的分级调整
1.神经系统对躯体运动的分级调整
(1)探讨表明,躯体的运动不仅受到脊髓的限制,也受到大脑的调整。
(2)大脑的特点
①大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构——大脑皮层。
②人的大脑有着丰富的沟回,这使得大脑在有限体积的颅腔内,可以具有更大的表面积。
③大脑通过脑干与脊髓相连,大脑发出的指令,可以通过脑干传到脊髓。
(3)大脑躯体运动区的特点
躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区,而且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。
(4)躯体运动的调整
①躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控,脊髓是机体运动的低级中枢,大脑皮层是最高级中枢,脑干等连接低级中枢和高级中枢。
②脑中的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调整,就这样,机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调整下,变得更加有条不紊与精准。
2.神经系统对内脏活动的分级调整
(1)排尿不仅受到脊髓的限制,也受到大脑皮层的调控。
①脊髓对膀胱扩大和缩小的限制是由自主神经系统支配的:交感神经兴奋,不会导致膀胱缩小;副交感神经兴奋,会使膀胱缩小。
②人之所以能有意识地限制排尿,是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。
(2)不只是膀胱,其他内脏的活动也受到神经系统的分级调整。
(3)大脑皮层是很多低级中枢活动的高级调整者,它对各级中枢的活动起调整作用,这就使得自主神经系统并不完全自主。
二、人脑的高级功能
1.语言功能
(1)语言文字是人类社会信息传递的主要形式,也是人类进行思维的主要工具。
(2)语言功能是人脑特有的高级功能,它包括与语言、文字相关的全部智能活动,涉及人类的听、说、读、写。
(3)人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的,这些特定区域叫言语区。
2.学习与记忆
(1)概念
学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累阅历的过程。
(2)特点:不是由单一脑区限制的,而是由多个脑区和神经通路参加。
(3)记忆过程的四个阶段及其联系
3.心情
(1)概念:人对环境所作出的反应。
(2)心情波动的调整方式:主动建立和维系良好的人际关系、适量运动和调整压力。
推断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.中枢神经系统的不同部位,存在着限制同一生理活动的中枢。 ()
2.刺激中心前回的下部,则会引起头部器官的运动。 ()
3.自主神经系统是不受意识限制的,因此它是完全自主的。 ()
4.上自习课时边看书边记笔记是与人体高级神经中枢干脆联系的活动。 ()
5.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话。 ()
6.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。 ()
提示:1.√2.√
3.×大脑皮层是很多低级中枢活动的高级调整者,它对各级中枢活动起调整作用,这就使得自主神经系统并不完全自主。
4.√5.√6.√
神经系统的分级调整
1.神经系统的分级调整概念图
2.辨析神经系统的分级调整
(1)高级中枢位于大脑皮层,掌管人体的高级生命活动。
(2)低级中枢位于大脑皮层以外,掌管人体的低级生命活动,如可以自主地限制一些反射行为,如挤眼反射、排尿反射、膝跳反射等。
(3)低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控,如成人可有意识地限制排尿。
1.人体各部位的感觉和运动机能在大脑皮层体觉区与运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述,正确的是()
A.一侧手指传入神经上的神经冲动,可传到对侧大脑皮层中心后回中间部
B.一侧大脑皮层中心前回底部受损,会使对侧下肢的运动功能出现障碍
C.头面部肌肉的代表区,在运动区呈倒置排列,即口部在上眼部在下
D.辨别精细的部位如手,在体觉区所占的面积比躯干的小
A[本题考查的是人的大脑皮层的功能,一侧手指传入神经上的神经冲动,可传到对侧大脑皮层中心后回中间部,A项正确;用电刺激一侧大脑皮层中心前回顶部,引起对侧下肢的运动,不是中心前回底部,B项错误;头面部肌肉的代表区,在运动区呈正立排列即眼部在上口部在下,不是倒置的,C项错误;辨别精细的部位如手,在体觉区所占的面积比躯干的
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