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[中学联盟]浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级历史与社会上册《第三单元第一课第二框用机械种庄稼》教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

[中学联盟]浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级历史与社会上册《第三单元第一课第二框用机械种庄稼》教学设计

教学内容

《第三单元第一课第二框用机械种庄稼》教学内容包括：1.了解古代农业机械的发展历程；2.掌握主要农业机械的名称、结构和使用方法；3.分析农业机械对农业生产的影响。通过学习，使学生了解我国古代农业机械的发明和使用，体会古代劳动人民的智慧和创造力，培养学生对农业机械的兴趣。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史意识、科学精神和文化理解。通过学习古代农业机械的发展，学生能够认识到科学技术在农业发展中的重要作用，增强对传统农耕文明的尊重和传承意识。同时，通过分析农业机械的发明与应用，培养学生独立思考、解决问题的能力，提升他们的创新精神和实践能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.古代农业机械的发展历程及其代表性机械。

2.农业机械对农业生产方式的影响。

难点：

1.理解古代农业机械的发明背景和原理。

2.分析农业机械对农业生产效率提升的具体作用。

解决办法：

1.通过图片、视频等多媒体手段展示古代农业机械，帮助学生直观理解。

2.设计小组讨论活动，让学生结合历史背景，探究农业机械的发明原理。

3.利用案例教学，分析农业机械在实际生产中的应用，引导学生思考其对生产方式的影响。

4.通过课堂提问和作业练习，强化学生对重点知识的掌握，并通过拓展阅读，提升学生的历史意识和科学精神。

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、多媒体教学软件。

2.课程平台：学校历史与社会教学平台。

3.信息化资源：古代农业机械图片库、相关视频资料、历史文献摘录。

4.教学手段：实物展示（如古代农具模型）、小组合作学习、角色扮演、课堂讨论。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对古代农业机械的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道古代农业机械是什么吗？它在我们的生活中扮演了什么角色？”

展示一些关于古代农业机械的图片或视频片段，让学生初步感受古代农业机械的魅力或特点。

简短介绍古代农业机械的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、古代农业机械基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解古代农业机械的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解古代农业机械的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍古代农业机械的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、古代农业机械案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解古代农业机械的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的古代农业机械案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解古代农业机械的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用古代农业机械解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论古代农业机械的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与古代农业机械相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对古代农业机械的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调古代农业机械的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括古代农业机械的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调古代农业机械在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用古代农业机械。

七、布置课后作业（5分钟）

目标：让学生巩固所学知识，提高自主学习能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于古代农业机械的短文或报告，要求结合实际，提出自己的见解和建议。

提醒学生注意作业的字数和格式要求，并设定提交截止日期。

八、课后反思（5分钟）

目标：教师对本次教学活动进行反思，总结经验教训。

过程：

教师对本次教学过程进行简要回顾，分析教学效果，包括学生的参与度、学习效果等。

针对教学中的不足，提出改进措施，为今后的教学提供参考。

知识点梳理

一、古代农业机械概述

1.古代农业机械的定义和特点

2.古代农业机械的