2025年核心素养寻艺术之根悟艺术教育之美.docx

寻艺术之根，悟艺术教育之美

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称《艺术课程标准》）颁布以来，我校音乐和美术教师在委员会的组织与带动下，掀起了学习新课标的热潮，在对《艺术课程标准》学习的基础上，深入理解课程性质、课程理念、设计思路、课程目标，把握课程内容，梳理学业质量评价观，深入探析课程实施过程。本文将聚焦《艺术课程标准》，力求通过十名艺术教师对艺术美的探寻、对艺术教育的思考，以及对学生艺术素养的培育行动计划的商讨，多维度呈现教师对艺术之美和艺术教育最新的学、思、悟、行。

素养为根向美而行

纵观国内教育，每一轮课程改革总是与时代发展和变迁分不开。本轮义务教育课程改革充分体现了党和国