20.2 函数（第2课时）2024-2025学年八年级下册数学同步教案(冀教版).docx

20.2函数（第2课时）2024-2025学年八年级下册数学同步教案(冀教版)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

20.2函数（第2课时）2024-2025学年八年级下册数学同步教案(冀教版)

设计意图

嗨，同学们！今天我们要继续探索数学世界的奇妙——函数。??本节课，我们将结合冀教版教材，聚焦于函数的概念和应用。我会通过生活中的实例，让大家体会到数学的趣味与实用性。??在互动中，我们一起感受数学的奥妙，共同成长！??让我们开启这段数学之旅吧！??

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学建模能力。通过函数的学习，学生能够理解函数概念，掌握函数性质，并能够运用函数解决实际问题，从而提升数学思维品质和解决生活问题的能力。同时，鼓励学生进行合作学习，培养团队协作和沟通能力。

重点难点及解决办法

重点：函数概念的理解与应用。

难点：函数性质的探究与运用。

解决方法与突破策略：

1.重点：通过实例导入，帮助学生直观理解函数的定义，强化对函数概念的把握。

2.难点：设计阶梯式问题，逐步引导学生探究函数性质，如单调性、奇偶性等，并通过小组讨论和合作学习，共同突破难点。

3.利用多媒体教学，展示函数图像，帮助学生可视化理解函数的性质变化。

4.通过实际问题练习，让学生在实践中运用函数知识，加深对函数性质的理解和应用。

教学资源

-软硬件资源：电子白板、笔记本电脑、投影仪

-课程平台：冀教版数学网络教学平台

-信息化资源：函数图像软件、数学学习APP

-教学手段：多媒体课件、实物教具（如函数模型）、课堂练习册

教学过程

1.导入（约5分钟）：

激发兴趣：

同学们，你们在生活中有没有遇到过需要选择的问题呢？比如去游乐园，是选择过山车还是旋转木马呢？这就是一种选择，其实和数学中的函数有很大的关联。今天，我们就来探究一下这个有趣的主题——函数。??

回顾旧知：

记得我们在上一节课学习了函数的基本概念，大家还记得什么是函数吗？谁来分享一下你的理解？

2.新课呈现（约25分钟）：

讲解新知：

举例说明：

现在，我们来通过一些具体的例子来理解函数。比如，路程与时间的关系就是一个简单的函数，路程随着时间增加而增加，这就是正比例函数。我会用图表和公式来展示这个过程。

互动探究：

同学们，现在请大家拿出练习本，我们来尝试画出一个正比例函数的图像，并且写出它的解析式。

3.学生活动（约15分钟）：

让学生动手实践：

好，接下来是同学们的练习时间。请你们根据我刚刚讲解的正比例函数的概念，尝试找出生活中的其他例子，画出函数图像，并且写出相应的解析式。

教师指导：

在同学们练习的过程中，我会走动观察，对于那些有疑问的同学，我会及时给予帮助和指导。

4.巩固练习（约15分钟）：

学生活动：

现在我们来看一些不同类型的函数练习题。请同学们独立完成，完成后互相检查，看看谁做得又快又对。

教师指导：

在检查答案的过程中，我会特别关注那些容易出错的地方，比如函数的增减性和奇偶性。我会针对这些问题进行讲解，帮助同学们纠正错误。

5.课堂小结（约5分钟）：

今天我们学习了函数的定义、表示方法和基本性质，还通过实例了解了函数在生活中的应用。希望大家能够把今天学到的东西应用到实际中去。

布置作业：

请同学们完成课后习题，尤其是那些涉及函数图像和性质的题目，希望大家能够通过练习，更加熟练地掌握这些知识点。

6.课后反思（教师自我评估，此处不作为正式教案内容）：

今天的教学过程中，我发现同学们对于函数概念的理解相对较好，但在函数图像的绘制和解析式的应用上存在一定的困难。在今后的教学中，我计划增加一些实践环节，通过小组合作和游戏化的学习方式，来提高学生对函数知识的实际运用能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

本节课我们学习了函数的概念和性质，以下是一些与教材内容相关的拓展资源：

-函数的图像变换：介绍函数图像的平移、伸缩和翻转等变换，以及这些变换对函数性质的影响。

-反比例函数：讲解反比例函数的定义、性质和图像，并与正比例函数进行比较。

-复合函数：介绍复合函数的概念，以及如何分析复合函数的图像和性质。

-函数在实际问题中的应用：探讨函数在物理学、经济学、生物学等领域的应用实例。

2.拓展建议：

为学生提供以下具体的拓展学习建议：

（1）函数图像变换：

-利用在线数学工具，如GeoGebra，探索函数图像的变换。

-完成相关练习题，加深对图像变换的理解。

-尝试设计自己的函数图像变换实验，并撰写实验报告。

（2）反比例函数：

-研究反比例函数的图像和性质，与正比例函数进行对比。

-分析反比例函数在实际问题中的应用，如物理中的光学